２年生の国語の授業のようすです。「スーホの白い馬」を題材に学習をしていました。子どもたちは、想像豊かに読み取るとともに「走り続ける」は「走る＋続ける」となる複合語についても取り組んでいました。

　６年生の算数の授業のようすです。まとめの学習として「ミステリーコース目のさっかく」に取り組んでいました。子どもたちは、位置や向き、まわりのものなどによって目の錯覚が起こる図などを確認していました。

　４年生の国語の授業のようすです。「初雪のふる日」を題材に学習をしていました。子どもたちは、読んで感じたことが伝わるように音読の練習をしていました。

　すでにご案内をさしあげておりますが、明日「２月２６日（金）」は次の日程で授業参観を行います。

○　授業参観　　１３：３０〜１４：１５
○　下校指導　　１４：１５〜１４：２５
○　懇談会　　　１４：３５〜１５：３５
○　ＰＴＡ総務　１５：４５〜
　　委員会

※駐車スペースに限りがありますので、節車にご協力ください。
　なお、市民グラウンドの駐車場（開錠１３：００）をお借りしましたので、本校校庭とあわせてご利用いただけます。

　

　２年生の図画工作の授業のようすです。「かみを立てた　かたちから」を題材に学習をしていました。子どもたちは、紙の立たせ方や飾り方を工夫して表現していました。

　今日の給食の献立は、みそラーメン（ちゅうかソフトめん・みそ味スープ）、牛乳、しそぎょうざ、オレンジでした。

　６年生の図画工作の授業のようすです。卒業をひかえて「これが自分」をテーマに、自分が輝く自画像をかいていました。

　本日、福島県警察本部鉄道警察隊とＪＲ東日本の担当者の方が来校され、子どもたちの踏切事故、鉄道妨害事故防止の指導を依頼されました。一歩誤れば重大事故につながる踏切事故です。保護者の皆様のご指導もよろしくお願いします。

　３年生の国語の授業のようすです。「しりょうから分かる小学生のこと」を題材に学習をしていました。子どもたちは、選んだ資料から分かること、考えたことを発表していました。

　５年生の理科の授業のようすです。「人のたんじょう」の学習をしていました。子どもたちは、人はどのように育って生まれてくるのかについて調べていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「だって　だっての　おばあさん」を題材に学習をしていました。子どもたちは、音読の練習をしたり、おばあさんがしたことをワークシートにまとめたりしていました。

　４年生の算数の授業のようすです。グループごとに答え合わせなどをしながら、まとめの練習問題に取り組んでいました。

　本日の朝の活動の時間に１年生の読み聞かせを行いました。子どもたちは、図書ボランティアの皆様の読み聞かせに聞き入っていました。

　水曜日の給食後は、学年や学級で計画する「汲深の時間」です。今日も、各学年・学級で工夫した取り組みがみられました。写真１・２段目は２年生の割り箸ゴム鉄砲での的当てゲームと指人形劇のようすです。写真３・４段目は５年生のサッカーとドッジボールのようすです。写真５・６段目は６年生の「卒業を祝う会」の準備のようすです。

　３年生の理科の授業のようすです。「ものの重さをくらべよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、粘土の置き方を変えたり粘土の形を変えたりすると、重さはどうなるか調べていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、ししゃものあまずあんかけ、どさんこ汁でした。

　５年生の図画工作の授業のようすです。「じっと見つめてみると」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、心に残っている出来事や景色などを気持ちが伝わるように絵に表していました。

　４年生の理科の授業のようすです。「物のあたたまり方」の学習をしていました。子どもたちは、まとめの練習問題に取り組んでいました。

　１年生の生活科の授業のようすです。「もうすぐ２ねんせい」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、今度の１年生に学校の行事を教えあげるために、絵で表現していました。

　いずみ学級の授業のようすです。「友だちを絵にかこう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは等身大の友だちの絵に色をつけていました。