国語で説明文「ウナギのなぞを追って」の学習後、興味をもったところを中心に、紹介する文を書きます。今日は学習計画を確認していました。

収入、支出の計算もしっかり記録しています。

お客様を大切に活動しています。

　体育の時間になわとび運動に取り組んでいました。前とびや後ろとび、かけ足とびなどの技に挑戦していました。

窓口業務を体験しています。丁寧な言葉遣いも大切です。

本格的に活動が行われています。

セコムのブースのようすです。

東邦銀行、クオール薬局のブースのようすです。

ゼビオ、ハニーズのブースのようすです。

常交サービス、いわき市役所のブースのようすです。

HP(ヒュートレット・パッカード)、いわき民報のブースのようすです。

　家庭科の時間に教科書の挿絵を見ながら、自分の生活と環境のかかわりについて調べていました。町のようすが描かれている挿絵を見ながら、良い点と改善点について話合っていました。

５年生は体験型経済教育施設Elemに到着しました。いよいよスチューデント・シティの始まりです。ご協力いただく２０名の保護者の皆様、ありがとうございます。

　国語の時間にものの名まえを集めて、おみせやさんごっこをしていました。おみせやさんのやりとりを楽しみながら学習していました。

　国語の時間に説明文「ありの行列」を学習していました。「問い」から「答え」までの考え方の進め方を段落のつながりに気をつけて学習していました。

　明日（１月１９日）、５年生は体験型経済教育施設Ｅｌｅｍでスチューデント・シティに参加します。子どもたちは今日、各ブースごとに集まり、活動の話し合いをしたり持ち物の確認をしたりしました。
　なお、スチューデント・シティはジュニア・アチーブメント日本のプログラムであり、いわき市教育委員会との共催事業です。ジュニア・アチーブメント日本のＵＲＬは次のとおりです。http://www.ja-japan.org

　３年生の算数の授業のようすです。「しあげ」の復習をしていました。子どもたちは「□を使った式」の練習に取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、かおりごはん、牛乳、さばのみそに、ぶた汁、アセロラゼリーでした。

　４年生の理科の授業のようすです。「物のあたたまり方」の学習をしていました。子どもたちは、金属の温まり方について予想し、グループごとに発表していました。

　５年生の算数の授業のようすです。割合についての学習をしていました。子どもたちは、「割合」「比べられる量」「もとにする量」の関係をとらえて問題を解決していました。