４年生の国語の授業のようすです。「大きな力を出す」を題材に学習をしていました。子どもたちは、発表したり話し合ったりして筆者の考えを読み取る取り組みをしていました。

　３年生の理科の授業のようすです。モンシロチョウの幼虫とさなぎの観察をしていました。子どもたちは、グループごとに観察し観察カードにまとめていました。

　２年生の算数の授業のようすです。「どんな計算になるかな」の学習をしていました。設定された場面をもとに、問題づくりに取り組んでいました。

　１年生の算数の授業のようすです。「いくつといくつ」の学習をしていました。５は１と４、２と３、・・・など数の構成を、おはじきを使って学んでいました。

　今日の給食の献立は、こくとうパン、牛乳、しいらのフリッター、ダロバカロー（タロイモのココナッツミルクに）、かぼちゃときゅうりのスープ、れいとうパインでした。島サミットにちなんだ献立になっています。

　社会の学習で日本の地形について学んだことを白地図にまとめていました。

　「いなばのしろうさぎ」の学習をしていました。先生の範読をよく聞き、場面のようすを確かめていました。

　図工の時間に色々な模様を描いた色紙をはさみで切り取り、貼り絵を作成していました。

　１年生がボールを使ったり、さまざまな動きをしたりしながらリレーに取り組んでいました。

　モンシロチョウの幼虫とさなぎのようすを詳しく観察していました。

　調理実習に取り組んでいました。班で協力して盛付けもきれいにできました。とてもおいしそうです。

　６校時めに、今年度はじめてのクラブ活動が行われました。組織を作り、活動計画を相談して決めました。

　理科の時間に「血液のはたらき」について学習していました。２０秒間の脈拍数を自分ではかっていました。

　新出漢字の練習をしていました。何度も書き順を確認し、ドリルにていねいな字で書いていました。

　わり算の筆算の学習に取り組んでいました。「立てる・かける・ひく・おろす」の手順に従って計算できるように何度も練習していました。

　２年生がマット運動に挑戦していました。手足をしっかり伸ばすことを意識して取り組んでいました。

　しおりを見ながら、清掃センター見学のきまりや見学のポイントなどを確認していました。

　音楽の時間にグループごとに合奏をしました。旋律パートと低音パートに分かれ演奏し、感想を伝え合いました。

　耳鼻科検診は１，３年生を対象におこなわれています。

　運動会が終わり、陸上大会に向けて練習に励んでいました。約１ヵ月後にひかえた大会に向けて、各自の目標に向かって頑張ってほしいです。