図書ボランティアの方々に読み聞かせをしていただきました。読み聞かせしていただいた本の題名は、

　１組　　　　「かえっておいで　アホウドリ」
　２組　　　　「ミリーのすてきなぼうし」
　　　　　　　「おにぎりにんじゃ」
　３組　　　　「いえのなかのかみさま」
　４組　　　　「わすれもの大王」
　５組　　　　「いのちまつり」
　いずみ学級　「おべんとくん」「ふしぎなタネやさん」

でした。

５時間目に琵琶の演奏会を行いました。演奏者は友吉鶴心（ともよしかくしん）さんです。友吉さんは、ＮＨＫの大河ドラマの芸能指導もされている方で、世界中で演奏会を開いている方です。子どもたちは真剣に演奏に耳を傾けていました。実際に琵琶を弾かせてもらいました。

今日の給食の献立は、ごはん、ごまひじきつくだに、牛乳、かつおのなんばんづけ、みそ汁でした。

　面積の求め方の学習のまとめをしていました。これまでの学習を振り返り、繰り返し学習することの大切さを確認していました。

「こんなこといいな　できたらいいな」という題材で、自分の思いを大切にしながら絵を描いていました。じっくり考えて絵を描く姿が印象的でした。

　６年生が４クラス合同で体育館に集合し、学習発表会の練習をしていました。場面ごとに分かれながら台詞の読みあわせを行っていました。

　「トマトのくに」という題材で水彩画を描いていました。絵の具の色のまぜ方や水加減に気をつけながらていねいに色ぬりをしていました。

　「８＋３」の計算のしかたを一人一人説明していました。計算の手順をしっかり理解していたようです。

　講師の先生をお招きして、「食」に関する学習をしました。バランスのよい食事をとるためにはどんな食品を選べばよいか理解することができたようです。

　５校時めに４年生の算数の授業研究を行いました。今回の授業研究は小学校と中学校の連携を図る目的もあり、泉北小学校、渡辺小学校、泉中学校、いわき秀英中学校の先生方にも参観していただきました。「広さを調べよう」の単元で、Ｌ字型の図形を「分ける」「移動して形をかえる」「付け足して引く」などの工夫をして面積を求めることができました。

　今日の給食の献立は、ポークカレーライス（麦ごはん）、牛乳、やさいのベーコンソテー、れいとうパインでした。

　６年生が「校内絵を描く会」で花瓶にさしてある花をていねいに描いていました。細部にわたってしっかり下絵を描いていました。

　２年生が音楽の時間に大きな声で歌ったり、指使いに気をつけて鍵盤ハーモニカを演奏したりしていました。

　１年生が体育館で学習発表会の練習をしていました。各パートごとに分かれて取り組んでいました。今から本番が楽しみです。

　閉じ込めた空気や水の性質をピストンを使って実験し、調べていました。ピストンに閉じ込めた水の体積が変わらないことを実感していました。

　３年生が気球にのったようすを絵に表していました。気球の形に切り取り、台紙に貼って仕上げていくそうです。

　図書ボランティアの方々の読み聞かせを熱心に聞いていました。読書への興味を高めることができたようです。

　図書ボランティアの方々に読み聞かせをしていただきました。今日、読み聞かせしていただいた本の書名は、

　１組　「しにがみとおばあさん」
　　　　「なかをそうぞうしてみたよ」
　２組　「おもいのたけ」
　３組　「花さき山」
　４組　「あずきとぎ」「とうふこぞう」
　５組　「ひみつのカレーライス」「きのこ」

でした。

　９月２1日から秋の全国交通安全運動が始まります。そこで、いわき東警察署では「家庭の交通安全推進員」である６年生の代表者による広報活動を計画しました。今日は、運動期間中にパトカー等による広報活動に使うための、子どもたちの広報文のアナウンスを録音してくださいました。

　６校時の４〜６年生のクラブ活動のようすです。子どもたちは元気に楽しく参加していました。