３年生の算数の授業のようすです。小数についての学習をしていました。子どもたちは、ものさしで表示された長さを小数を使って表していました。

　２年生の図画工作科の授業のようすです。「キラキラシャボンで」をテーマに２つの学級で学習をしていました。子どもたちは、石鹸のあわからできた形や色を生かして表現していました。

　３年生の音楽の授業のようすです。子どもたちは、旋律の動きやリズム、音の重なりに注意して、「レッツゴーソーレー」のリコーダー演奏を練習していました。

　今日の給食の献立は、チャーハン、牛乳、チヂミ、わかめスープ、グレープゼリーでした。

　１年生が図工の時間に「いろいろなはこから」という題材で造形活動に親しんでいました。持ちよった大小さまざまなはこをつないだり、重ねたりしていました。

　６年生が総合的な学習の時間に「新エネルギー」について調べていました。「太陽光発電」「風力発電」など一人一人の課題は違いますが、必要な情報をインターネットから取り出し、調べていました。

　１年生が体育の時間にうんていやのぼり棒などを使いながら運動に取り組んでいました。入学して半年以上経ち、力強さがついてきました。

　４年生の子どもたちは、「子供の読書環境を豊かにする会」の方による読み聞かせに参加しました。子どもたちは大型絵本に夢中になっていました。

　算数の時間に「新しい計算を考えよう」の学習に取り組んでいました。いよいよ「かけ算」の学習の始まりです。いろいろな乗り物に何人乗っているかという場面を見ながら新しい計算について考えていきます。

　国語の学習で「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしていました。防空壕の写真等を見ながら戦争当時のようすをイメージし、読みを深めていました。

　算数のわり算の筆算の学習をしていました。仮の商の立て方や商の修正のしかたを学んでいました。

　５年生の社会科の学習で「工業をささえる運輸の働き」を学習していました。デジタル教材や社会科資料集を用いて運輸のしくみについて理解を深めていました。

　４年生の理科の授業のようすです。「物の体積と温度」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、水を温めたり冷やしたりしたときの体積の変化について、その調べ方をまとめていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、かれいのたつたあげ、じゃがいものピリからに　でした。

　６年生の家庭科の授業のようすです。洗濯のしかたやアイロンがけの方法を学んでいました。子どもたちは、自分や友だちの衣服にある絵表示をもとにその意味を調べていました。

　５年生の体育の授業のようすです。校庭で３つの学級が行っていました。子どもたちは、鉄棒運動をしたり、走り幅跳びの走り方や踏切りにつながる動きづくりをしていました。

　１年生の体育の授業のようすです。表現あそびの学習をしていました。子どもたちは、福島県教育委員会作成の運動身体づくりプログラムも利用しながら様々な表現を楽しんでいました。

　３年生の国語の授業のようすです。「ちいちゃんのかげおくり」を題材に学習をしていました。子どもたちは、１の場面と４の場面のかげおくりを比べて表にまとめていました。

　２年生の国語の授業のようすです。音読劇発表と感想を伝える学習をしていました。子どもたちは、音読で豊かに表現するとともに、友だちのよさをグループで話し合い発表していました。

　本日の放送朝会で「福島県小学校理科作品展」と「国保健康ポスター」で優秀な成績をおさめた子どもたちを紹介しました。おめでとうございます。