６年生の学級活動のようすです。子どもたちは、次に行う学級の集会活動について話し合っていました。

５年生の書写の授業のようすです。筆順と字形をテーマに学習していました。子どもたちは、「成長」の作品を仕上げようと真剣に取り組んでいました。

２年生の生活科の授業のようすです。ミニトマトの観察をしていました。子どもたちは、茎や葉の様子、実の数などを手で触りながら確かめ、ていねいに記録していました。

１年生の体育の授業のようすです。１・２・３組が合同でプールでの学習をしていました。子どもたちは、シャワーの浴び方やプールへの入り方など確かめた後にプールに入り、歓声を上げていました。

３年生の社会科の授業のようすです。いわき市をテーマに学習していました。子どもたちは、いわき市の白地図に道路や施設、平地や山など書き込んだり、色をつけたりしていました。

４年生の国語の授業のようすです。「一つの花」の学習をしていました。子どもたちは、文章を読んで、登場人物の行動や会話などから、気持ちを読み取っていました。

２年生の学年の広場のようすです。子どもたちが書いた水泳学習の目標などが掲示されています。

５年生の算数の授業のようすです。小数のわり算をテーマに学習していました。子どもたちは、２．５ｍで３００円のリボン、１ｍのねだんを求める問題を解いていました。

２年生の音楽の授業のようすです。子どもたちは、鍵盤ハーモニカで「かえるのがっしょう」の練習をしていました。

３年生の理科の授業のようすです。昆虫をテーマに学習していました。子どもたちは、図書室で、調べたい昆虫について図鑑を使って調べていました。

４年生の体育の授業のようすです。２組と４組が合同でマット運動の学習をしていました。子どもたちは、手のつき方や体の丸め方、立ち方などに気をつけて、前転の練習をしていました。

１年生の生活科の授業のようすです。学校探検をテーマに学習していました。子どもたちは、探検してきた場所について分かったことなどをカードに書いていました。

６年生の理科の授業のようすです。人のからだのつくりをテーマに学習していました。子どもたちは、グループごとに、人体模型を使って、どこにどんな臓器があるのか確かめていました。

４年生の体育の授業のようすです。今年度初めてのプールでの学習でした。子どもたちは、水に慣れるために、水の中で手足を動かしたり、水の中を歩いたりしていました。

２年生の国語の授業のようすです。作文の学習をしていました。子どもたちは、「〜のような」「〜みたいな」という言葉を使って、文章を作っていました。

今日のこんだては、ハヤシライス、牛乳、ウィンナーとキャベツのソテーでした。

３年生の体育の授業のようすです。今年度初めてのプールでの学習でした。子どもたちは、気持ちよさそうに水の感触を味わっていました。

６年生の書写の授業のようすです。点画のつながりをテーマに学習していました。子どもたちは、「牧場」の作品を仕上げていました。

５年生の算数の授業のようすです。小数のわり算をテーマに学習していました。子どもたちは、もとにする数が小数のときの倍の求め方を考え、問題を解いていました。

１年生の生活科の授業のようすです。アサガオの観察をしていました。子どもたちは、つるが伸びていることや葉の数が増えていることなどに気づいて、記録していました。