今日のこんだては、食パン、牛乳、ハンバーグケチャップソースかけ、オニオンスープ、デコポンでした。

４年生の図画工作科の授業のようすです。ゴムで動く仕組みのゴー！ゴー！ドリームカーの制作に取り組みました。子どもたちは、作品の仕上げの段階で動きを確かめていました。

６年生の社会科の授業のようすです。日本と世界の結びつきをテーマに学習していました。子どもたちは、教科書や資料集を活用して調べ、国際紛争と平和についてまとめていました。

２年生の道徳の授業のようすです。「学校の生活を楽しく」の資料を利用し、学校生活でお世話になっている方々の思いを想像する活動を行っていました。子どもたちは、感謝の気持ちをもって生活することの大切さを感じていました。

１年生の算数科の授業のようすです。１年生の学習内容の練習問題(復習を含む)に取り組んでいました。子どもたちは、一問一問をていねいに解いていました。

５年生の算数科の授業のようすです。思考力や表現力を問われた面積の問題の復習をしていました。子どもたちは、これまでに学習した考え方を使った解決方法をまとめていました。

３年生の国語科の授業のようすです。心に残ったことを自分の言葉で表すことをテーマに学習していました。子どもたちは、物語文(モチモチの木)の主人公の言動について読み取りをしていました。

４年生の学級活動のようすです。集会活動の計画を立てていました。子どもたちは、楽しくて思い出に残るものにしようと、真剣に話し合っていました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、マーボーあつあげ、はるさめスープ、あんにんどうふでした。

１年生と２年生のひろばのようすです。６年生への感謝のメッセージが書かれたカードが掲示されていました。

１年生の国語の授業のようすです。思い出して書こうをテーマに学習していました。子どもたちは、１年間を振り返って、作文に書く題材を選んでいました。

６年生の国語の授業のようすです。スピーチをしようをテーマに学習していました。子どもたちは、自分が選んだテーマについて、発表内容をまとめ、提示資料を準備して、堂々と発表していました。

５年生の社会科の授業のようすです。自然災害をテーマに学習していました。子どもたちは、東日本大震災をはじめ、日本で起きた自然災害について、資料をもとに確認していました。

３年生の総合的な学習のようすです。自分たちにできるエコ活動をテーマに学習していました。子どもたちは、節電や節水について調べてきたことをまとめ、明日の発表に向けて、準備と練習をしていました。

２年生の体育の授業のようすです。ボールを使って学習していました。子どもたちは、思うように蹴ることができず、苦労していましたが、蹴ったボールを一所懸命に追いかけていました。

６年生の社会科の授業のようすです。日本とつながりの深い国々について調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、自分が決めた国のことを新聞にまとめようと、つながりについて熱心に調べていました。

３年生の図画工作科の授業のようすです。粘土で自分が想像するまちをつくることをテーマに学習していました。子どもたちは、「こんなまちがいいなあ。」と思いをふくらませながら活動していました。

１年生の図画工作科の授業のようすです。うつしたかたちから“すてきなクジャクのはねをつくる”ことをテーマに学習していました。子どもたちは、アイディアを生かして作品制作に取り組んでいました。

４年生の総合的な学習の時間のようすです。福祉について考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、活動を振り返りながら、学んだことや感想をまとめていました。

２年生の生活科の授業のようすです。「９さいのわたしへ」と題して、１年間の成長のあしあとをまとめる学習をしていました。子どもたちは、３枚の台紙にカードを貼り付ける活動をていねいに行っていました。