今日のこんだては、カレーうどん、牛乳、にんじんしりしり、オレンジ でした。

２年生の図画工作科の授業のようすです。ねん土作品を仕上げました。子どもたちは、互いの作品を見合うとともに、写真を撮ってもらっていました。

６年生の算数科の授業のようすです。単元「文字と式」のまとめをテーマに学習していました。子どもたちは、さらに発展した補充問題を解くことにも挑戦していました。

いずみ学級の国語科の授業のようすです。音読や漢字練習、書写の学習に取り組んでいました。子どもたちは、それぞれの課題や進み具合に応じて活動していました。

４年生の算数科の授業のようすです。倍の計算について考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、倍の意味についてまとめ、発表したり聞いたりする活動に取り組んでいました。

５年生の図画工作科の授業のようすです。「うきうきパズル」と題して、作品の制作に取り組んでいました。子どもたちは、電動糸のこぎりでパズルの板をていねいに切っていました。

１年生の国語科の授業のようすです。「わけをはなす」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、教科書の話し方をもとに発表していました。

３年生の総合的な学習の時間「緑の少年団」のようすです。子どもたちは、説明を聞いた後に、苗の植えかえをしていました。

５年生の算数科の授業のようすです。単元「小数のかけ算」の学習の中で、比べられる数やもとにする数の関係を調べることをテーマに活動していました。子どもたちは、小数倍（2.4倍や0.8倍など）の意味について学習しました。

業間（大休憩）の時間の活動のようすです。校庭では、一輪車や竹馬、ドッジボール、長なわを使って遊ぶ姿が見られました。

保健委員会の活動のようすです。大休憩の時間に、保健・衛生を呼びかけるポスターの作成に取り組みました。写真は作成について説明を聞いて確認しているようすです。

２年生の体育科の授業のようすです。固定施設を使った運動遊びをすることをテーマに活動していました。子どもたちは、順番や使用の約束を守りながら挑戦していました。

５年生の帰りの会の準備のようすです。学級清掃を終えて気持ちの切り替えをし、帰りの会の準備を手早く進める姿が見られました。

６年生の学級清掃のようすです。一人一人が責任をもって活動し、教室や廊下等をきれいにしようと活動していました。作業のようすから、最上級としての意識の高まりが伝わってきました。

４年生の学級清掃・帰りの会準備のようすです。時間を有効に使いながら、するべき活動をていねいに行う姿が多く見られました。

１年生の帰りの会の準備のようすです。一人一人が手早く行うことをめあてに活動していました。

３年生の学級清掃のようすです。一人一人が役割を確認して、責任をもって活動していました。

１階配膳室の給食委員会（月曜日担当）の活動のようすです。預かった食器かごをコンテナに入れたり、各学級で持ってきた牛乳パックを処理したりする活動に励んでいました。

２年生の学級清掃のようすです。作業の手順通りに行うことをめあてに活動していました。子どもたちは、教室内外をきれいにしようと、ていねいに作業していました。

今日のこんだては、あおなごはん、牛乳、ふきの油いため、新玉ねぎのみそ汁、とうにゅうプリン でした。