最新更新日:2024/03/27
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日々の学校の様子をお伝えしています。

授業のようすです(2年生)

2年生の合同体育の授業のようすです。水遊びの流れや約束事を知ることをテーマに活動していました。子どもたちは、説明をよく聞いた後で、水に慣れる運動遊びを行っていました。
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今日の給食です。

今日のこんだては、バーガーパン、牛乳、ハンバーグケチャップソースかけ、オニオンスープ、ガトーショコラ でした。
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学年行事のようすです。(1年生)

1年生の学年行事(給食試食会)のようすです。教室とは異なる雰囲気の体育館で、親子一緒に食事することにより、いつもとはひと味違う給食の時間となりました。
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学年行事のようすです。(1年生)

1年生の学年行事(親子レクリエーション)のようすです。親子で玉入れを行っていました。子どもたちは、かごに入った玉の数の多さに歓声を上げていました。
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授業のようすです(5年生)

5年生の算数科の授業のようすです。小数倍の考え方を使って問題を解くことをテーマに学習していました。子どもたちは、これまでの学習内容をもとにして解き方を考えたり、説明したりしていました。(現職教育:授業研究)
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今日の給食です。

今日のこんだては、タンタンメン、牛乳、ポークしゅうまい(2個)、ももゼリー でした。
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今日の給食です。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、ぶたヒレカツたまごとじ、キャベツのみそ汁 でした。
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授業のようすです(1年生)

1年生の合同体育の授業のようすです。学級対抗の玉入れを楽しんでいました。玉入れ遊び(運動)の盛り上がりに加え、応援にも熱が入っていました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の国語科の授業のようすです。「気になる記号」の教材文を読み終えた後に、自分で記号を調べ、報告書を書く準備をしていました。
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授業のようすです(5年生)

5年生の算数科の授業のようすです。小数のわり算の学習の後に、これまでの復習をしていました。子どもたちは、「力をつけよう」「しあげ」「ほじゅうもんだい」に取り組んでいました。
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授業のようすです(6年生)

6年生の国語科の授業のようすです。場面や人物の様子を想像しながら読むことをテーマに学習していました。「河鹿の屏風」(昔話)を読み、班ごとに感想や考えを交流していました。
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授業のようすです(4年生)

4年生の書写の授業のようすです。「麦」という文字を題材にして、画の方向に気をつけて書く学習をしていました。子どもたちは、「はらい」の方向や筆の扱いに注意して練習していました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の算数科の授業のようすです。長さの計算の仕方を学習していました。子どもたちは、全体で問題の解き方を確認した後で、練習問題に挑戦していました。
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防犯教室(不審者対応)のようすです。(その2)

教室での第1次避難を終えて、第2次避難として体育館への避難訓練を行いました。体育館では、避難の仕方や不審者への対応の話を聞いて学習しました。
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防犯教室(不審者対応)のようすです。(その1)

2校時に防犯教室を実施しました。不審者の侵入を想定して、その対応の仕方を職員で確認したり、教室での待避の仕方を覚えたりしました。
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学年行事のようすです。

3年生の学年行事(バルーンアート)のようすです。レクリエーションの後に、風船の扱い方の説明を受けて、自分なりのアートに挑戦していました。
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歯科衛生コンクール表彰(図画工作科作品、書写作品、最優秀校)

去る6月4日(日)いわき市歯科医師会から表彰を受けた皆さんの写真です。よい歯の学校最優秀校を受賞しました。
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今日の給食です。

今日のこんだては、かおりごはん、牛乳、しろごまつくね(2個)、とうふのとろみ汁 でした。
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授業のようすです(2年生)

2年生の国語科の授業のようすです。物語文「スイミー」を読んで、主人公がしたことや言ったことをとらえる学習をしていました。子どもたちは、登場人物を確認し、文章をていねいに読んでいました。
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授業のようすです(5年生)

5年生の算数科の授業のようすです。もとにする数の大きさが異なるときの変化の違い(金額の上がり方)を考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、理由付けを明確にしながら、話し合いをしていました。<高学年授業研究会>
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いわき市立泉小学校
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