１年生の国語科の授業のようすです。物語「大きなかぶ」を読む学習をしていました。子どもたちは、声をそろえて会話文を読みながら、物語作品にふれていました。

３年生の算数科の授業のようです。あまりのあるわり算の計算を学習していました。子どもたちは、一つひとつの計算をていねいに行い、答えを導き出していました。

６年生の図画工作科の授業のようすです。「くるくるクランク」と題して仕上げた作品を鑑賞し合う活動を行っていました。子どもたちは、友だちの作品のよさを見つけ、お互いに伝え合っていました。

４年生の学級活動のようすです。「１学期がんばったパーティー」と題して話し合いの活動を行っていました。子どもたちは、みんなが楽しめるよう、様々なアイディアを出し合っていました。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「How many〜？」の文型をもとにして応答する活動に取り組んでいました。子どもたちは、相手を見つけて積極的に交流していました。

４年生の算数科の授業のようすです。平行四辺形や台形のかきかたを知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、向かい合った辺の関係や長さに着目して作図していました。

本日２校時、児童会の企画・運営による「七夕集会」が行われました。願いごとを発表したり、劇「七夕物語」を鑑賞したりして、楽しいひとときを過ごしました。

３年生の理科の授業のようすです。「こん虫のすみか」を調べることをテーマに活動していました。ダンゴムシやアゲハチョウ、テントウムシなどについて、全体でまとめていました。

６年生の図画工作科の授業のようすです。色の濃淡の表現力を高める活動を行っていました。子どもたちは、墨を利用して、室町文化の水墨画さながらの絵を仕上げていました。

４年生の音楽科の授業のようすです。「キセキ」のリコーダー演奏（練習）に取り組んでいました。子どもたちは、「響きのあるきれいな音」や「ボリュームのある音」を目指して、演奏していました。

５年生の体育科（保健）の授業のようすです。「不安やなやみがあるとき」と題して、心の健康について考える学習をしていました。子どもたちは、例示された場面でどうするかなどを話し合っていました。

２年生の帰りの準備のようすです。学級清掃を終えて、荷物をまとめたり、身の回りを整理整頓したりしていました。

１年生の清掃準備のようすです。特別日課により、学級清掃を行っていました。写真は雑巾を準備し、から拭き・ぬれ拭きを始めようとしているところです。

今日のこんだては、ゆかりごはん、てまきのり、牛乳、あつやきたまご、たなばたスープ、たなばたゼリー でした。

３年生の音楽科の授業のようすです。単元「リコーダーは歌う」の学習の中で、リコーダー演奏の鑑賞をしていました。子どもたちは、音色を味わったり、演奏の素晴らしさを感じ取ったりしていました。

今日のこんだては、かけうどん、牛乳、こうなごのかきあげ、すいか でした。

１年生の算数科の授業のようすです。ひき算の問題をつくることをテーマに活動していました。子どもたちは、「のこりは…」などの言葉に着目して、問題文を考えていました。

２年生の国語科の授業のようすです。「おまつりのじゅんび」を聞き取って書く活動に挑戦していました。子どもたちは、耳を傾けて聞き取り、集中して書き取っていました。

４年生の道徳の授業のようすです。トラブルを防ぐためのルールとマナー（規則の尊重・公徳心）について考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、提示された資料を読んで自分の考えをもち、話し合いを通して深めていました。

５年生の算数科の授業のようすです。単元「小数のわり算」の学習の中で、条件に沿った問題づくりをしていました。子どもたちは、提示された問題の文章に続けて、内容を考えていました。