６年生の国語科の授業のようすです。場面や人物の様子を想像しながら読むことをテーマに学習していました。「河鹿の屏風」（昔話）を読み、班ごとに感想や考えを交流していました。

４年生の書写の授業のようすです。「麦」という文字を題材にして、画の方向に気をつけて書く学習をしていました。子どもたちは、「はらい」の方向や筆の扱いに注意して練習していました。

２年生の算数科の授業のようすです。長さの計算の仕方を学習していました。子どもたちは、全体で問題の解き方を確認した後で、練習問題に挑戦していました。

教室での第１次避難を終えて、第２次避難として体育館への避難訓練を行いました。体育館では、避難の仕方や不審者への対応の話を聞いて学習しました。

２校時に防犯教室を実施しました。不審者の侵入を想定して、その対応の仕方を職員で確認したり、教室での待避の仕方を覚えたりしました。

３年生の学年行事（バルーンアート）のようすです。レクリエーションの後に、風船の扱い方の説明を受けて、自分なりのアートに挑戦していました。

去る６月４日（日）いわき市歯科医師会から表彰を受けた皆さんの写真です。よい歯の学校最優秀校を受賞しました。

今日のこんだては、かおりごはん、牛乳、しろごまつくね（２個）、とうふのとろみ汁 でした。

２年生の国語科の授業のようすです。物語文「スイミー」を読んで、主人公がしたことや言ったことをとらえる学習をしていました。子どもたちは、登場人物を確認し、文章をていねいに読んでいました。

５年生の算数科の授業のようすです。もとにする数の大きさが異なるときの変化の違い（金額の上がり方）を考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、理由付けを明確にしながら、話し合いをしていました。＜高学年授業研究会＞

６年生の総合的な学習の時間のようすです。新エネルギーについて調べてまとめることをテーマに活動していました。子どもたちは、まず「放射線」について詳しく知ることからはじめていました。

４年生の算数科の授業のようすです。わり算の筆算（１けたの数でわる）の仕方を覚えることをテーマに学習していました。子どもたちは、説明ができるように、計算の仕方や考えをまとめていました。

１年生の合同体育（第１学年プール開き）のようすです。水遊び（水慣れ学習）の流れについて確認した後、準備の練習をしていました。

３年生の算数科の授業のようすです。繰り下がりのある（３けたの数）−（３けたの数）の計算の仕方に慣れることをテーマに学習していました。子どもたちは、練習問題を意欲的に解いていました。

競技練習・披露（リレー）と６年代表児童による「お礼の言葉」のようすです。

競技練習・披露（ハードル走・走り幅跳び）のようすです。

競技練習・披露（１００ｍ走・持久走・走り高跳び）のようすです。

選手紹介と競技練習・披露（ソフトボール投げ）のようすです。

来週２２日（木）開催予定の陸上競技大会を前に、参加・出場する６年生を励ます会が行われました。校長先生の話や励ましの言葉、選手紹介、競技練習と披露、お礼の言葉などの次第で進められました。

今日のこんだては、こくとうパン、牛乳、ハムチーズピカタ、トマにゃんやさいスープ でした。