１年生の算数科の授業のようすです。長さを調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、「もとにするもののいくつぶん」に当てはめて考えていました。

今日のこんだては、こくとうパン、牛乳、ハムサラダフライ、やさいスープ でした。

２年生の算数科の授業のようすです。計算ドリルを活用して練習問題（復習）の解決に取り組んでいました。子どもたちは、これまでに学習したことを生かして、一つ一つの問題をていねいに解いていました。

６年生の活動のようすです。９月３日（日）に予定されている泉地区市民体育祭の鼓笛パレードに向けて、最終的な練習をしていました。子どもたちは、地域の皆さんによい演奏発表を観て聴いていだだけるように、気持ちを新たにしていました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、かつおのたつたあげ、いんげんのごまよごし、なす汁でした。

６年生の外国語活動のようすです。シンディ先生自身や出身国（オーストラリア）の紹介の後に、あいさつや簡単な会話、ゲーム等の活動をしていました。

４年生の音楽科の授業のようすです。音楽の時間に合唱と合奏の学習をしていました。写真は合唱の合同練習のようすです。

４年生の音楽科の授業のようすです。音楽の時間に合唱と合奏の学習をしていました。写真は合奏の合同練習のようすです。

２年生の国語科の授業のようすです。新出漢字や１学期に習った漢字の学習をしていました。子どもたちは、漢字ドリルを活用しながら書き方を確認し、練習をていねいに行っていました。

５年生の国語科の授業のようすです。「からたちの花（北原白秋）」の詩をもとに声に出して読む活動をしていました。子どもたちは、詩の暗唱にも挑戦し発表していました。

４年生の算数科の授業のようすです。「大きい数のしくみ」を知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、「億」や「兆」の位の数を書いたり読んだりしながら復習をしていました。

今日のこんだては、しょうゆラーメン、牛乳、こめ粉ぎょうざ（２個）、シューアイス でした。

６年生の算数科の授業のようすです。割合や比の値、等しい比を求める学習問題に取り組んでいました。子どもたちは、学習したことを生かして問題を解いていました。

３年生の算数科の授業のようすです。「１０００を□こあつめた数を考える」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、一万の位までの数の表し方についてしっかり覚えようとしていました。

１年生の学級活動のようすです。「はきはきタイム（夏休みの思い出発表）」と題して活動していました。子どもたちは、話し方や聞き方のめあてに気をつけて、話したり聞いたりしていました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、いわしのしょうが煮、肉じゃが でした。

４年生の音楽科の授業のようすです。音楽祭に向けて、合唱と合奏の学習に取り組んでいました。写真は、合唱の練習のようすです。子どもたちは、美しく響くように発声することに気をつけていました。

４年生の音楽科の授業のようすです。音楽祭に向けて、合唱と合奏の学習に取り組んでいました。写真は、合奏（リコーダー重奏）の練習のようすです。子どもたちは、ていねいに指使いすることに気をつけていました。

６年生の学級活動の授業のようすです。“子どもの読書環境を豊かにする会”の皆さんによる読み聞かせの時間を過ごしました。子どもたちは、人と動物とを比較しながら、「ホネホネ絵本（科学）」のお話に聞き入っていました。

５年生の書写の授業のようすです。ひらがなの「点画のつながり」に気をつけて書くことをテーマに学習していました。子どもたちは、一画一画を確かめながら「きずな」という作品を仕上げていました。