６年生：劇「フラガール」と呼びかけ「閉会の言葉」の発表のようすです。全校の子どもたちは、これまでの練習の成果を十分に発揮していました。また、本日の発表の振り返りを行い、残り２日間、当日の発表会に向けて準備をしていきますので、当日を楽しみにお待ちください。

５年生：表現「スポーツフェスティバル」の発表のようすです。

２年生：劇「キッチン パニック」の発表のようすです。

３年生：劇「ねこの国のおきゃくさま」の発表のようすです。

係活動：６年生の係活動のようすです。

鑑賞：各学年の発表を鑑賞しているようすです。

４年生：音楽「音楽のおくりもの」の発表のようすです。

１年生：「開幕の言葉」に続き、劇「うたのきらいな王さま」の発表のようすです。

今日のこんだては、かおりごはん、牛乳、こめパン粉チキンカツ、どさんこ汁、みかん でした。

３年生の学習発表会練習のようすです。明日の校内発表会に向けてまとめの練習をしていました。子どもたちは、役割ごとに精いっぱい演技していました。

６年生の学習発表会練習のようすです。学年発表の「劇」以外に「閉会の言葉」の練習を行っていました。子どもたちは、ひと通りの流れを確認していました。

１年生の国語科の授業のようすです。単元「じどう車くらべ」の中で新しく出てきた漢字の読み書きについて学習していました。子どもたちは、先生の説明をよく聞き、ドリルを活用して書き順も確かめていました。

４年生の算数科の授業のようすです。単元「計算のきまり」数を求める問題で、１つの式に表すことを学習していました。子どもたちは、考えを出し合ってより多くの式を見つけていました。

５年生の国語科の授業のようすです。説明の仕方の工夫を見つけて話し合うことをテーマに学習していました。子どもたちは、まず教材文（説明文）を読み深めることから始めていました。

２年生の学習発表会練習のようすです。各教室を利用して場面ごとに練習をしていました。子どもたちは、明日の校内発表会に向けて流れ等を再確認していました。

今日のこんだては、食パン、牛乳コーヒー、メンチカツソースかけ、オニオンスープ でした。

２年生の学習発表会練習のようすです。体育館を利用して、演技の動きや位置の確認、通し練習を行っていました。子どもたちは、お互いの演技を見合いながら、発表への気持ちを高めていました。

３年生の図画工作科の授業のようすです。くぎ打ちをして作品を仕上げる活動に取り組んでいました。子どもたちは、くぎ打ち前に板の模様付けを行っていました。

１年生の算数科の授業のようすです。例）１７−８をもとにひき算の学習をしていました。子どもたちは、計算の仕方をまとめてから、問題を作ったり解いたりしていました。

６年生の国語科の授業のようすです。物語文「やまなし（作者：宮沢賢治）」の読み取りの学習をしていました。子どもたちは、情景に着目しながら場面を対比して読み取っていました。