最新更新日:2024/03/27
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日々の学校の様子をお伝えしています。

授業のようすです(2年生)

2年生の算数科の授業のようすです。「倍とかけ算」をテーマに学習していました。子どもたちは、計算ドリルを利用して、例)「赤いテープは白いテープの何倍ですか」のような問題に挑戦していました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の音楽科の授業のようすです。「気持ちよく声を出すこと」をテーマに活動していました。声の出し方の確認をしてから、曲名「ふじ山」を歌っていました。
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授業のようすです(5年生)

5年生の社会科の授業のようすです。「情報産業とわたしたちのくらし」をテーマに学習していました。子どもたちは、出来事がメディアを通して伝わる仕組み等について理解を深めていました。
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今日の給食です。

今日のこんだては、ねじりぱん、牛乳、ツナとブロッコリーのソテー、ミネストローネ、ヨーグルト でした。
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租税教室のようすです(6年生)

6年生の租税教室のようすです。いわき地方振興局県税部の方を講師の先生としてお迎えし、税金とわたしたちの生活について学習していました。
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授業のようすです(1年生)

1年生の音楽科の授業のようすです。鍵盤ハーモニカ演奏の学習をしていました。子どもたちは、演奏曲のドレミを口ずさむとともに、身体を使ってリズムも覚えていました。
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授業のようすです(6年生)

6年生の算数科の授業のようすです。「比例をくわしく調べる」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、比例の学習内容を生かして、重さをもとに必要なコインの枚数を求める問題等に挑戦していました。
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授業のようすです(4年生)

4年生の算数科の授業のようすです。長方形や正方形の面積を求める学習をしていました。子どもたちは、まずマス目を利用して求める方法に挑戦していました。
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今日の給食です。

今日のこんだては、くまんまごはん、牛乳、とり肉のトマにゃんソースかけ、わかめとねぎぴょんスープ、とうにゅうプリン でした。
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今日の給食です。

今日のこんだては、カレーうどん、牛乳、もやしのナムル、オレンジ でした。
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今日の給食です。

今日のこんだては、麦ごはん、牛乳、いわしのしょうが煮、肉じゃが でした。
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授業のようすです(1年生)

1年生の音楽科の授業のようすです。「どうぶつのようすをうたやがっきであらわす」ことをテーマに活動していました。子どもたちは、正確に音を出すことを心がけて鍵盤ハーモニカの演奏に励んでいました。
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授業のようすです(6年生)

6年生の外国語活動の授業のようすです。外国の言葉や文化について知る活動をしていました。子どもたちは、自分が行きたい国やその国を紹介する準備を進め始めていました。
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授業のようすです(4年生)

4年生の算数科の授業のようすです。「計算のきまり」の学習をしていました。子どもたちは、交換・結合・分配のどのきまりを使えばよいかを考えて計算していました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の算数科の授業のようすです。かけ算の復習と暗唱をしてから、「○倍」について学習していました。子どもたちは、テープ図を利用しながら、○倍に当たる数を求めていました。
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今日の給食です。

今日のこんだては、食パン、牛乳、ハンバーグてりやきソース、やさいスープ、みかん でした。
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今日の給食です。

今日のこんだては、みそラーメン、牛乳、にんじんしゅうまい(2)、りんごゼリー でした。
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授業のようすです(3年生)

3年生の理科の授業のようすです。風のはたらきについて調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、教材(風をうける車)を利用しながら、風の強さと進み方によってまとめていました。
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授業のようすです(1年生)

1年生の図画工作科の授業のようすです。互いの作品を鑑賞し合う活動をしていました。子どもたちは、仕上げた作品の遊び方を紹介し合っていました。
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授業のようすです(6年生)

6年生の理科の授業のようすです。「てこのはたらき」を調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、水平につり合わせるためにはどうすればよいかを、実験を通してまとめていました。
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いわき市立泉小学校
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