１年生の図画工作科の授業のようすです。学年絵を描く会での作品づくりに挑戦していました。子どもたちは、水彩セットの使い方の説明を聞いた後に、アサガオの背景を何色にするか決め、色を塗って（着色して）いました。

５年生の「総合的な学習の時間」の授業のようすです。釜戸川の河川環境調査「せせらぎスクール」が開催されました。子どもたちは、NPO法人いわき環境研究部 他の皆様にご指導いただきながら調査を進めていきました。

昼食はおにぎり弁当、車中でおいしくいただきました。

国会議事堂の参議院本会議場、天皇陛下の御休憩所、中央広間を見ました。日本国の全てがここで決められていると思うと緊張します。

国会議事堂にまもなく入ります。今日は大変混雑しているとのことです。

これから出発します。素晴らしい天気に恵まれ、今日一日楽しみです。

バックヤードを参観した後には、質問事項を発表したり、説明を聞いたりして、スーパーマーケットの秘密を数多く知ることができました。

３年１・２組の組み合わせで、スーパーマーケットの見学学習に出かけてきました。店内では、ものの流れの仕組みや人の動き、働く人の工夫や努力について学びを深めていました。

本日、泉小学校体育館を会場に「算数科授業改善研修会」が行われました。参加者は市内全小学校から１名ずつでした。子どもたちは、グラフのよさを知ったり、活用の仕方を学んだりしていました。

４年生の音楽活動の時間のようすです。来週に開催される小名浜方部音楽祭に向けて、最終的な確認を行っていました。

６年生の家庭科の授業のようすです。卵を使った調理実習を行うことをテーマに活動していました。子どもたちは、ガスコンロの火加減を調整しながら、慎重に調理していました。

６年生の図画工作科の授業のようすです。学年絵を描く会において、神社の着色を進めることをテーマに活動していました。子どもたちは、時間を有効活用して、集中して取り組んでいました。

５年生の国語科の授業のようすです。自分の考えを伝える文章を書くことをテーマに学習していました。子どもたちは、提案書にふれ、その書き方を身につけ準備をしていました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、きりこんぶの油いため、だいこんのみそ汁、フィッシュビーンズ でした。

１年生の算数科の授業のようすです。どちらの量がどれだけ多いかを調べる学習をしていました。子どもたちは、コップをもとにして何杯分あるかで大きさ比べをしていました。

２年生の算数科の授業のようすです。くり下がりが２回ある計算の仕方について知ることをテーマに学習していました。子どもたちは「１４６−８９」の問題で計算の仕方を確認した後に、練習問題に取り組んでいました。

今日のこんだては、食パン、牛乳、ハンバーグてりやきソースかけ、ミネストローネ、オレンジ でした。

２年生の算数科の授業のようすです。「３つのかずのけいさん」の単元でひき算の学習をしていました。子どもたちは、自分の考えを伝え合い、計算の仕方の理解を深めていました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、チキンみそカツ、しょうゆけんちん汁 でした。

１年生の音楽科の授業のようすです。「ど のおとで あそぼう」をテーマに学習していました。子どもたちは、鍵盤ハーモニカで「ド」の音の出し方を練習していました。