最新更新日:2024/03/27
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日々の学校の様子をお伝えしています。

授業のようすです(1年生)

1年生の国語科の授業のようすです。「かたかなをかく」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、のばす音や小さいかたかなに注意して書くことに挑戦していました。
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今日の給食です。

今日のこんだては、麦ごはん、牛乳、しゅうまい(2)、はっぽうさい でした。
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授業のようすです(3年生)

3年生の算数科の授業のようすです。単元「円と球」の中で、コンパスの操作に慣れるための学習をしていました。子どもたちは、プリント学習を通して、コンパスで長さを測り取るなどのやり方をお互いに確認していました。
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授業のようすです(6年生)

6年生の音楽科の授業のようすです。「バレエ組曲:くるみわり人形」を鑑賞する学習をしていました。子どもたちは、曲の雰囲気や情景、音楽のよさ、感じたことなどを書きまとめていました。
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授業のようすです(4年生)

4年生の算数科の授業のようすです。「面積のはかりかたと表し方」をテーマに学習していました。子どもたちは、広い面積を表す単位を知り、読み方や書き方、求め方を理解しました。
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授業のようすです(5年生)

5年生の外国語活動の授業のようすです。「Lesson6 What do you want?」 の文型をもとに受け答えの学習に取り組んでいました。子どもたちは、学習前のウォーミングアップとして指示されたアルファベットカードを取るゲームに挑戦していました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の生活科の授業のようすです。みんなで楽しめる作品づくりに挑戦していました。子どもたちは、友達のアイディアや作品を参考にしながら仕上げを進めていました。
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授業のようすです(6年生)

6年生の国語科の授業のようすです。「2学期の漢字のまとめ」と題して学習していました。子どもたちは、1つずつていねいにプリントに書き出しながら練習をしていました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の総合的な学習の時間の授業のようすです。「パソコンに慣れよう」と題して活動していました。子どもたちは、ローマ字表で確認しながらローマ字で入力することに挑戦していました。
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授業のようすです(5年生)

5年生の体育科(合同)の授業のようすです。ボール運動(ティーボール)の学習をしていました。子どもたちは、攻め方や守り方を考えながらゲームを楽しんでいました。
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授業のようすです(4年生)

4年生の算数科の授業のようすです。「長方形と正方形の面積」をテーマに学習していました。子どもたちは、1㎠の正方形が何個分あるかをもとに、計算で求める方法について考えていました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の生活科の授業のようすです。「おもちゃをつくろう」と題しておもちゃづくりを行っていました。子どもたちは、できあがった作品の遊び方や楽しみ方を説明することも考えていました。
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授業のようすです(1年生)

1年生の体育科(合同)の授業のようすです。明日の持久走記録会に向けて最終の学習をしていました。子どもたちは、自分のペースを再確認しながら精いっぱい走っていました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の算数科の授業のようすです。「倍とかけ算」をテーマに学習していました。子どもたちは、計算ドリルを利用して、例)「赤いテープは白いテープの何倍ですか」のような問題に挑戦していました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の音楽科の授業のようすです。「気持ちよく声を出すこと」をテーマに活動していました。声の出し方の確認をしてから、曲名「ふじ山」を歌っていました。
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授業のようすです(5年生)

5年生の社会科の授業のようすです。「情報産業とわたしたちのくらし」をテーマに学習していました。子どもたちは、出来事がメディアを通して伝わる仕組み等について理解を深めていました。
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今日の給食です。

今日のこんだては、ねじりぱん、牛乳、ツナとブロッコリーのソテー、ミネストローネ、ヨーグルト でした。
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租税教室のようすです(6年生)

6年生の租税教室のようすです。いわき地方振興局県税部の方を講師の先生としてお迎えし、税金とわたしたちの生活について学習していました。
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授業のようすです(1年生)

1年生の音楽科の授業のようすです。鍵盤ハーモニカ演奏の学習をしていました。子どもたちは、演奏曲のドレミを口ずさむとともに、身体を使ってリズムも覚えていました。
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授業のようすです(6年生)

6年生の算数科の授業のようすです。「比例をくわしく調べる」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、比例の学習内容を生かして、重さをもとに必要なコインの枚数を求める問題等に挑戦していました。
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いわき市立泉小学校
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