今日のこんだては、ごはん、わかめふりかけ、牛乳、とり肉のアップルソースかけ、オニオンスープ、ガトーショコラ でした。

３年生の学級活動のようすです。冬休みに向けて「生活表の使い方などについて知る」ことをテーマに活動していました。子どもたちは、説明と生活表とを照らし合わせて確認していました。

１年生の学級活動のようすです。冬休みに向けて、生活の仕方や課題について知ることをテーマに活動していました。子どもたちは、説明をよく聞いて冬休みに備えていました。

６年生の外国語活動のようすです。「世界の１日」を知ることをテーマに活動していました。子どもたちは、ALTの先生の英語による話や説明から時刻と行動を聞き取っていました。

４年生の学級活動のようすです。「協力して学級集会を行う」ことをテーマに活動していました。子どもたちは、グループごとの出し物を通して楽しい時間を過ごしていました。

５年生の総合的な学習の時間のようすです。「環境問題について考える」ことをテーマに活動していました。子どもたちは、調査研究発表という形式で調査内容を伝え合っていました。

２年生の体育科の授業のようすです。なわを使った運動遊びをしていました。子どもたちは、回し手と跳び手に分かれて、しっかり跳び抜けられるように感覚をつかもうとしていました。

保健委員会の「朝の活動の時間」のようすです。中学年の教室を訪ねて、よりよい手洗いの仕方について伝えていました。

４年生の学級活動（合同）の授業のようすです。自分たちで企画した学級集会を運営していました。子どもたちは、お互いの学級のアイディアを出し合ってゲーム等を行い、楽しい時間を過ごしていました。

２年生の体育科（合同）の授業のようすです。短なわや長なわを使った運動遊びを行っていました。子どもたちは、短なわを使った後に、長なわを使って回数多く跳べるように挑戦していました。

いずみ学級の授業のようすです。アルファベットを声に出して読む活動を行っていました。子どもたちは、提示されたアルファベットを声に出したり、その頭文字ではじまる動物等の単語の言い方を真似たりしていました。

１年生の体育科（合同）の授業のようすです。なわを使った運動遊びを行っていました。子どもたちは、なわの動かし方や移動の仕方の説明を聞いた後に、なわと動きのタイミングを合わせながら挑戦していました。

３年生の体育科の授業のようすです。なわを使った運動の学習をしていました。子どもたちは「なわとび進級カード」と「DVD映像」とを見合わせて種目についての理解を深めていました。

５年生の理科の授業のようすです。単元「物のとけかた」の学習で、水溶液に物を溶かす実験を行っていました。子どもたちは、食塩水にミョウバンは溶けるかどうかを手順に沿って調べていました。

今日のこんだては、けんちんうどん、牛乳、かぼちゃのいとこ煮、みかん でした。

４年生（４組）の学級活動の授業のようすです。冬休みに向けて図書を借りる活動をしていました。子どもたちは、冬休みにじっくりと読んで味わいたい本を探し、司書の先生から借りていました。

１年生の国語科の授業のようすです。物語文「まの いい りょうし」を音読する学習をしていました。子どもたちは、順番に声を出して、お話の語り口調を楽しみ味わっていました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、さばのこんぶしょうゆやき、ご汁 でした。

３年生の体育科（合同）の授業のようすです。「短なわを使った（操作する）運動」の学習をしていました。子どもたちは、昨日の長なわを使った運動に続き、短なわの技に挑戦していました。

３年生の体育科（合同）の授業のようすです。「短なわを使った（操作する）運動」の学習をしていました。子どもたちは、昨日の長なわを使った運動に続き、短なわの技に挑戦していました。