いよいよ班ごとに体育館をスタートしました。各ランドでは、高得点を目指しつつ楽しくゲームに挑戦しました。

縦割り班の活動として、児童会主催による「ウォークラリー」が行われました。

次の表彰を行いました。それは「いわき市小学生ユニバーサルデザインやさしさ写真コンクール」佳作、「木工工作コンクール」福島民報社長賞、「国保健康ポスターコンクール」銅賞 です。

次の表彰を行いました。それは「第７１回福島県下小中学校音楽祭(第３部創作)いわき地区大会」入選、「第６３回青少年読書感想文福島県コンクール」入選 です。

１年生の算数科の授業のようすです。「ひき算」の学習のまとめをしていました。子どもたちは、ひき算が書かれたカード（例１３−７）を利用して、指定された答えになるカードを見つけ合っていました。

６年生の理科の授業のようすです。「てこのはたらき」について学習していました。子どもたちは、実験を通して「つり合い方」を調べていました。

４年生の図画工作科の授業のようすです。木の板を彫る学習をしていました。子どもたちは、彫刻刀の種類やその特徴をつかみ、扱い方を練習していました。

２年生の算数科の授業のようすです。単元「かけ算」の学習をしていました。子どもたちは、○のまとまりが□ずつをもとにして問題を解いていました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、みそがらめ、にらたま汁、オレンジ でした。

３年生の体育科（合同）の授業のようすです。持久走に挑戦していました。子どもたちは、自分のペースをつかもうと決められた周数を精いっぱい走り抜いていました。

５年生の体育科の授業のようすです。ボール運動「ティーボール」を行っていました。子どもたちは、攻撃と守備に分かれて、作戦を工夫しながら対戦を楽しんでいました。

今日のこんだては、しおラーメン、牛乳、しそぎょうざ（２個）、ヨーグルト でした。

３年生の体育科（合同）の授業のようすです。「表現」することをテーマに活動していました。子どもたちは、リズムに合わせて歌いながらダンスを踊っていました。

１年生の生活科の授業のようすです。「あきをみつけよう」をテーマに活動していました。子どもたちは、落ち葉や木の実でオリジナルのお面を作ろうと説明をよく聞いて作業していました。

６年生の音楽科の授業のようすです。旋律の動きや強弱を生かしながら歌い合わせることをテーマに活動していました。子どもたちは、表現を工夫しながら「明日を信じて」の曲に挑戦していました。

４年生の算数科の授業のようすです。単元「計算のきまり」の中で計算の順序について学習していました。子どもたちは、（）×÷＋−の順序に気をつけながら答えを導き出していました。

いずみ学級の図画工作科の授業のようすです。木版画の印刷作業をしていました。子どもたちは、自分が描いた生き物がはっきり印刷できるように、ていねいに活動していました。

２年生の算数科の授業のようすです。単元「かけ算」の学習のまとめをしていました。子どもたちは、「力をつけるもんだい」に意欲的に挑戦していました。

児童会の呼びかけにより「赤い羽根共同募金活動」を行ってきました。集まった募金を社会福祉協議会の代表の方に代表児童が手渡しました。地域の社会福祉に役立てていただこうという善意は、総額７５，１２３円となりました。ご協力ありがとうございました。

今日のこんだては、ポークカレーライス、牛乳、ブロッコリーソテー、ミニフィッシュ でした。