４年生による音楽「音楽のおくりもの」のようすです。

劇「うたのきらいな王さま」のようすです。

１年生による開幕の言葉とダンス「みんながみんな英雄」のようすです。

３年生の理科の授業のようすです。単元「太陽の光を調べよう」の中で、日光のはたらきについて学習していました。子どもたちは、鏡ではねかえした日光で温度はどうなるのかを調べていました。

４年生の理科の授業のようすです。「水の体積と温度」について学習していました。子どもたちは、温めたり冷やしたりすると水の体積がどう変化するかを実験で調べていました。

２年生の国語科の授業のようすです。教材文「しかけカードの作り方」を通して説明の仕方を学習していました。子どもたちは、分かりやすく説明する方法を考えていました。

５年生の体育科の授業のようすです。陸上運動（走り幅跳び）の学習をしていました。子どもたちは、助走・踏切・空中動作・着地の動きの感覚を確かめながら運動に挑戦していました。

今日のこんだては、たきこみくりごはん、ごましお、牛乳、いりどうふつつみやき、しょうゆけんちん汁、みかん でした。

２年生の学習発表会練習のようすです。劇「キッチン パニック」の仕上げの練習に取り組んでいました。子どもたちは「ふくしま教育週間（授業公開）」で来校された保護者の皆様の前で、精一杯練習していました。

１年生の国語科の授業のようすです。単元「まちがいをなおそう」の中で、教材文をもとに間違って使われている助詞を書き直す学習をしていました。子どもたちは、正しい助詞に直して文章を書いていました。

３年生の算数科の授業のようすです。例）０．５＋１．３の計算の仕方（小数のたし算）を学習していました。子どもたちは、発表を聞きながら、計算の仕方の理解を深めていました。

６年生の算数科の授業のようすです。順序よく整理して調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、４種類の乗り物の乗り方（○通り）について考えていました。

５年生の算数科の授業のようすです。単元「比べ方を考えよう」の中で「ならす」ことの意味を知り平均の学習をしていました。子どもたちは、例題をもとに求め方を考えていました。

４年生の図画工作科の授業のようすです。「ほって すって 見つけて」と題して版画作品の制作に取り組んでいました。子どもたちは、説明を聞いた後に下絵を板にかき写していました。

６年生：劇「フラガール」と呼びかけ「閉会の言葉」の発表のようすです。全校の子どもたちは、これまでの練習の成果を十分に発揮していました。また、本日の発表の振り返りを行い、残り２日間、当日の発表会に向けて準備をしていきますので、当日を楽しみにお待ちください。

５年生：表現「スポーツフェスティバル」の発表のようすです。

２年生：劇「キッチン パニック」の発表のようすです。

３年生：劇「ねこの国のおきゃくさま」の発表のようすです。

係活動：６年生の係活動のようすです。

鑑賞：各学年の発表を鑑賞しているようすです。