５年生の体育科の授業のようすです。ゴール型ゲーム（サッカー）の学習をしていました。子どもたちは、攻めや防御の仕方を工夫しながらゲームを楽しんでいました。

６年生の図画工作科の授業のようすです。牛乳パックを利用した作品づくりの活動をしていました。子どもたちは、説明を受けながら手順通りに仕上げていました。

今日のこんだては、ごもくごはん、牛乳、とり肉とやさいのつくね、わかめ汁 でした。

３年生の国語科の授業のようすです。「コンピュータのローマ字入力」と題して、入力の仕方を学習していました。子どもたちは、教科書やローマ字表を利用しながら入力の仕方を確認していました。

４年生の算数科の授業のようすです。練習問題の解決を通して「分数のたし算とひき算」の学習のまとめをしていました。子どもたちは、分数の計算の仕方を再確認したり、答えの分数の大きさをつかんだりしていました。

２年生の算数科の授業のようすです。「分けた大きさの表し方」を知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、操作活動を通して分けることの意味を理解し表し方を覚えていました。

１年生の書写の授業のようすです。ひらがなの書き方を学習していました。子どもたちは「ふ」「ろ」「れ」の画や交わりに気を付けて練習していました。

保健委員会の活動の一つとして月ごとの掲示板を作成しています。今月は「ほめかた はげましかた テクニック」のコーナーを設けています。考え楽しみながら挑戦できるものです。

いわき市内小学校におけるインフルエンザの状況は、小学校各学級の状況によって学級閉鎖の措置がなされている例もあります。泉小学校においては、少しずつ増えて２月２日（金）現在、約４０名がインフルエンザによる出席停止という状況です。写真のグラフ（横軸は月日、縦軸は人数）は、赤線がインフルエンザの推移を、青線はかぜの推移を表しています。保健担当からの放送による指導、保健室前掲示板による啓発を行っています。ご家庭でも「睡眠や栄養」「手洗い・うがい」「換気・加湿」をよろしくお願いいたします。

３年生の図画工作科の授業のようすです。「いろいろうつして」と題して、画用紙で版づくりの活動をしていました。子どもたちは、思い思いの形を描いたり切り取ったりしていました。

１年生の図画工作科の授業のようすです。「いっしょに おさんぽ」と題して粘土による作品づくりの活動していました。子どもたちは、人や動物、生き物を形づくって散歩のようすを表現していました。

６年生の国語科の授業のようすです。「随筆を書く」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、教材文の随筆を読み取りながら書き方を覚えていました。

今日のこんだては、しょくパン、牛乳、やさいコロッケソースかけ、オニオンスープ、チーズ でした。

４年生の国語科の授業のようすです。「本で調べて報告する文章を書く」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、まず教材の説明文で学習の見通しをもっていました。

５年生の国語科の授業のようすです。「枕草子（清少納言）」「冬の朝」の学習をしていました。子どもたちは、教材文を使った学習をした後に「自分の冬」を文や絵で表現していました。

２年生の算数科の授業のようすです。図を使って考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、順序よく図を書いて式を考え、計算して答えを求めていました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、いわしのしょうが煮、こめこすいとん、ふくまめ でした。

業間運動（長なわ）のようすです。天気や校庭の状態により、これまで数回実施できませんでしたが、約２週間ぶりに実施されました。子どもたちは、それぞれのチームでめあて達成に向けて活動していました。

第２回学校保健委員会のようすです。助言者として学校医：藤井邦彦先生と学校歯科医：増山茂樹先生をお招きしました。様々な視点から子どもの健康教育について考えるとともに、昨年度からの変容を含めた現状を把握し、次年度の取り組み課題を見いだしていました。

５年生の体育科（合同）の授業のようすです。なわを使った運動をテーマに活動していました。子どもたちは、短なわ運動や長なわ運動に、回数や時間の目標をもって取り組んでいました。