５年生の国語科の授業のようすです。教材文「わらぐつの中の神様」を読み取る学習をしていました。子どもたちは、登場人物の人柄やものの考え方について考えていました。

３年生の図画工作科の授業のようすです。動きの仕組みを生かした作品づくりを行っていました。子どもたちは、動きや仕組みをもとに、さらに発想を広げながら仕上げていました。

学年一人ひとりの力を合わせて、普段手の届かないところにも目を向けて、きれいにする姿が見られました。

６年生の学級活動の授業のようすです。「感謝の気持ちを表す」ことをテーマに活動していました。子どもたちは、体育館ワックスがけの前に、掃き掃除と水拭き等をていねいに行っていました。

今日のこんだては、コッペパン、ブルーベリージャム、牛乳、ハムサラダフライ、ミネストローネ でした。

５年生が中心になって、各縦割り班ごとに企画・運営していました。子どもたちは、６年生との交流を深めたり、感謝の気持ちを伝えたりしていました。

縦割り班による「卒業生を送る会」が各教室で行われました。

プレハブ教室の増築工事が終了しました。新年度からの使用に備えて引き続き準備を進めていきます。

今日のこんだては、ちらしずし、牛乳、あつやきたまご、すまし汁、ひなあられ でした。

インフルエンザの罹患者は減ってきてはいますが、まだまだ注意が必要です。予防のために、ご家庭でも手洗い・うがい・マスク着用の声かけをお願いいたします。

自分なりの心身のリラックス方法を見つけることも大切です。

保健委員の説明のあとに、３・４年生も実際にリラックスの方法を体験していました。

保健委員会の朝の活動のようすです。不安や緊張をへらすためのリラックス法について、３・４年生に伝えました。

いずみ学級の授業のようすです。１組・２組・３組のそれぞれの学習に取り組んでいました。子どもたちは、よく見たり聞いたり考えたりして活動していました。

５年生の社会科の授業のようすです。「川をきれいに保つために」と題して環境を守ることについて学習していました。子どもたちは、自分なりの考えをもって意見を出し合っていました。

４年生の総合的な学習の時間のようすです。福祉について学んだことを発表する活動に取り組んでいました。子どもたちは、作成した資料をもとに相手に伝わるように工夫していました。

６年生の社会科の授業のようすです。「地球の環境を守るための努力や協力」をテーマに学習していました。子どもたちは、様々な会議や取り組みが行われていること、その内容について理解を深めました。

今日のこんだては、あんかけラーメン、牛乳、にんじんしゅうまい(２個)、でこぽん でした。

３年生の算数科の授業のようすです。そろばんを使った計算の仕方について学習していました。子どもたちは、珠の入れ方や出し方を覚えて、たし算・ひき算に挑戦していました。

１年生の算数科の授業のようすです。色いたを使った「かたちづくり」をテーマに学習していました。子どもたちは、教科書のかたちをもとに並べ方を考えて活動していました。