３年　国語の授業の様子です。
自分が体験したことやそのときに感じたことについて、聞き手にわかりやすく伝えるために、くわしく思い出して書いていました。

２年　図工の授業の様子です。
「ともだちハウス」をつくっています。
毛糸や布きれ、お菓子の空箱、卵パックなどなど、子どもたちはいろいろな材料を準備して意欲的に取り組んでいました。

６年　算数の授業の様子です。
６年生の算数は小学校で学習したことのしあげをしています。
面積や体積の求め方の復習をしていました。

４年　算数の授業の様子です。
直方体の面と面の交わり方や並び方を調べて、隣り合った面は垂直に、向かい合った面は平行になっていることを確認していました。

今日の給食は、チキンカレーライス（麦ごはん）、牛乳、あおなとツナのソテーでした。

１年　体育の授業の様子です。
なわとびの前方順とび（１回旋１跳躍）、後方順とび（１回旋１跳躍）で目標の時間とび続けられるように練習をしていました。

４年　算数の授業の様子です。
平面上の点の位置を表す方法について、みんなで話し合いながら考えていました。

６年　国語の授業の様子です。
「人をひきつける表現」を読んで、反復や比喩など、様々な表現の工夫について学習していました。

２年　算数の授業の様子です。
ひごと粘土玉を使って箱の形を作るために、必要な材料の数について考えていました。

３年　国語の授業の様子です。
説明文「ありの行列」が、どのように書かれていたかを振り返って確かめていました。

５年　算数の授業の様子です。
４人のシュートの記録を比べるとき、割合を使う方法について学習しました。

６年　総合的な学習の時間の様子です。
家族に感謝の気持ちを伝えるため、プレゼンテーションの資料を作っていました。

５年　国語の授業の様子です。
複合語の種類や特徴について、みんなで例を考えながら学習していました。

４年　算数「小数の倍」の授業の様子です。
もとにする長さ（量）と、比べられる長さ（量）の関係について考えていました。

３年　図工の授業の様子です。
磁石の引きつけ合う力と退け合う力を生かしたおもちゃを、工夫して作っていました。

２年　算数の授業の様子です。
「４けたの数」のテストを見直し、学習内容の定着を図っていました。

１年　国語の授業の様子です。
「たぬきの糸車」のお気に入りの場面を絵に描いています。
それを見せながら、音読の発表をするそうです。

今日の給食は、ごはん、牛乳、納豆、もやしと豚肉の油炒め、せんべい汁でした。

３年　算数の授業の様子です。
３けた×２けたの筆算の学習です。
けた数が増えても、これまでと同じように計算できることを確認し、問題に取り組んでいました。

４年　外国語活動の様子です。
「Turn left」「Turn right」「Go straight」（「Go back」）を使って、道案内の練習をしていました。