地球儀の脇にも、かわいい「ひみつの住人」がいました。よく考えられています。感心しました。

たったひとつの作品、大切にしてください。

「ひみつの住人」を見ていると、笑顔になってしまいます。

QRコードを読み取る前に、どんな声を出すと思うと、予想するのもおもしろいですね。。

センスを感じます。このまましばらく、展示してほしいところです。

そして、作品についているQRコードを読むと、ひみつの住人の声が聞こえます。またまた面白いです。

環境に溶け込んでいるなあとも思います。

作品も考えられていますが、置く場所もよく考えられています。

図書室の中でも、「ひみつの住人」はまったりとして待っていました。

「え〜！こんなところに。」住人は、くつろいでいます。

今、校舎内では、タブレットをもった４年生が時折人だかりを作っています。それは、「ひみつの住人」を見つけてまわっているからです。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、サバの味噌煮、肉じゃがです。

６年生が退場した後、５年生が運営しきったことに、みんなで５年生を称えました。

会が終わる頃になると、６年生も、卒業を強く感じてきました。１年生に比べて、本当に身体が大きくなりました。

６年生も、小学校での思い出と、後輩への応援を伝えました。

１年生から順番に、６年生への感謝と応援が発表されました。６年生は、ほほえみながら、うなずいて聞くことができ、この１年の成長と互いのおもいやりが育っているなあと思いました。

６年生を送る会が開催されました。オープニングから、５年生（新６年生）がリーダーシップを発揮し、会を盛り上げていました。

　今日の献立は、みそかけうどん、牛乳、パオズ、豆乳プリンです。

あこがれを見つけ、あこがれをまねて、あこがれになっていってほしいと思います。現小学１年生が小学６年生になる頃には、あこがれの現６年生は、高校生なのですね。みんなで応援しています。

登校班、縦割り班、クラブ活動など、お世話になった感謝が一生懸命書かれています。