最新更新日:2024/05/09 | |
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3/8(金)3年算数科2
また、3年生では、表とグラフの学習もしています。データを整理していく力が、こうして一年一年更新されていくのですね。
3/8(金)3年算数科
3年生は、そろばんの学習を始めました。そろばんを習っている友達が、珠のはじき方を教えていました。
3/8(金)1年生活科2
だるま落としのいい音が響いていました。おはじきのきらきらに、目を輝かせている友だちも見られました。
3/8(金)1年生活科
1年生は、生活科で昔の遊びを体験しています。ヨーヨーに、コマまわし、短時間で技を習得し、感心しました。
3/8(金)1年プログラム学習
1年生が「ビスケット」というアプリを使って、プログラムを学びました。ICTサポーターの支援を受けて、好きな絵、背景、そして動きを作ると、アニメーションができました。みんなニコニコでした。
今日の給食
今日の献立は、メロンパン、牛乳、ホタテとマカロニのクリーム煮、鶏肉と野菜のスープです。
3/7(木)4年図画工作科11
地球儀の脇にも、かわいい「ひみつの住人」がいました。よく考えられています。感心しました。
3/7(木)4年図画工作科10
たったひとつの作品、大切にしてください。
3/7(木)4年図画工作科9
「ひみつの住人」を見ていると、笑顔になってしまいます。
3/7(木)4年図画工作科8
QRコードを読み取る前に、どんな声を出すと思うと、予想するのもおもしろいですね。。
3/7(木)4年図画工作科7
センスを感じます。このまましばらく、展示してほしいところです。
3/7(木)4年図画工作科6
そして、作品についているQRコードを読むと、ひみつの住人の声が聞こえます。またまた面白いです。
3/7(木)4年図画工作科5
環境に溶け込んでいるなあとも思います。
3/7(木)4年図画工作科4
作品も考えられていますが、置く場所もよく考えられています。
3/7(木)4年図画工作科3
図書室の中でも、「ひみつの住人」はまったりとして待っていました。
3/7(木)4年図画工作科2
「え〜!こんなところに。」住人は、くつろいでいます。
3/7(木)4年図画工作科
今、校舎内では、タブレットをもった4年生が時折人だかりを作っています。それは、「ひみつの住人」を見つけてまわっているからです。
今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、サバの味噌煮、肉じゃがです。
3/6(水)6年生を送る会5
6年生が退場した後、5年生が運営しきったことに、みんなで5年生を称えました。
3/6(水)6年生を送る会4
会が終わる頃になると、6年生も、卒業を強く感じてきました。1年生に比べて、本当に身体が大きくなりました。
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いわき市立泉小学校
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