本日（１１月２８日）の１年生の国語の授業のようすです。「日づけとよう日」を題材に学習していました。姿勢をよくして元気にリズムよく読んでいました。

　１年生の生活科の授業のようすです。秋の素材を生かして、松ぼっくりでのクリスマスツリーづくりをしていました。子どもたちは慎重に彩色していました。

　１年生の国語の授業のようすです。「むかしばなしがいっぱい」を題材に学習をしていました。子どもたちは知っている「むかしばなし」をたくさん発表していました。

　１年生の体育の授業のようすです。２つの学級が合同で「転がしドッジボール」をしていました。子どもたちは上手にボールを転がしたり、当たらないようにボールをかわしたりしていました。

　本日（１１月２１日）の１年生の国語の授業のようすです。「むかしばなしが　いっぱい」を題材に、絵をみて知っているお話をみつけ、友だちに教えたり隣りの友だちと話し合ったりしていました。

　１年生の生活科の授業のようすです。「秋のおもちゃをつくろう」をめあてに、松ぼっくりや落ち葉、どんぐりなどを使っておもちゃ作りに取り組んでいました。どんぐりに穴を開けることも上手にできていました。

　１年生の算数の授業のようすです。机上に、ひき算の計算カードを並べ、どんなきまりで答えが並んでいるか考える場面でした。子どもたちに関数的な見方の素地を育てる学習です。

　１年生の生活科の授業のようすです。校庭周辺などで色づいた落ち葉や松ぼっくりなどを拾っていました。今後これらを子どもたちが使って、作品をつくるそうです。

　１年生の国語の授業のようすです。自分の好きな自動車の仕事とつくりを文章で表す学習をしていました。自動車に関する本を参考にして、ワークシートに説明したいことを書き込んでいました。

　１年生の生活科の授業のようすです。自分が育てたアサガオの種をお家の方にプレゼントするために、お手紙をかいていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「じどう車くらべ」を題材に、説明的文章の大切なところをとらえ、視写していました。

　１年生の算数の授業のようすです。「１２−９」の計算のしかたを考える学習をしていました。「ひく・たすさくせん」と名づけた方法を確認しながら学習を進めていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「じどう車くらべ」を題材に、バスや乗用車の仕事とつくりを読み取る学習をしていました。

　１年生の算数の授業のようすです。１３−９を課題に計算のしかたを学習していました。算数ブロックを使って説明する姿もみられました。