１年生の国語の授業のようすです。は、を、へ、の使い方の学習をしていました。子どもたちは、「〜は」「〜を」「〜へ」を使って文をつくっていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「おむすびころりん」を題材に学習をしていました。班ごとに音読のしかた「どこを読むか、役割はどうするか、動作はどうするか」の工夫を考えて練習をしていました。

　１年生の体育の授業のようすです。マット運動をしていました。子どもたちは手の位置や頭の位置などに気をつけて、前まわりの練習をしていました。

　１年生の初泳ぎのようすです。準備運動のしかたやシャワーの浴び方、入水のしかたを学んでいました。

　１年生の図画工作の授業のようすです。「先生にきいてほしいことを絵にかこう」をテーマに「したこと、思ったこと」をクレヨンで表現していました。

　天気に恵まれ、とても楽しい公園たんけんだったようです。学校に帰ってきて、お弁当をもりもり食べていました。

　泉地区にある３つの公園に行って探検してきました。様々な生き物を見つけたり、仲良く友だちと遊んだりしてきました。

　算数の時間に「０の入ったたし算の意味」を具体的な場面で考えていました。

　１年生が音楽の時間に「かたつむり」を元気よく歌っていました。かたつむりの角が出るようすを表現しながら、楽しんで参加していました。

　１年生の国語の授業のようすです。「あいうえおで　あそぼう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、「あいうえお」の表を縦に読んだり、横に読んだりして練習していました。

　１年生の生活科の授業のようすです。アサガオの観察をしていました。葉の色や形、手触りなどを確かめ、観察カードに記録していました。

　ふだん入ったことのない校長室や事務室に入り、いろいろな発見をしました。

　１年生が２校時・３校時に「がっこうたんけん」をしました。泉小学校の校舎の中を熱心に詳しく見たり、質問したりしていました。

　１年生の生活科の授業のようすです。３組と６組の子どもたちが自己紹介をしあっていました。仲良くなるために互いに名刺を渡したり、サインをもらったりしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。発表のしかたの学習をしていました。ワークシートを使って「いつ、どこで、だれと、なにを、どうした」をまとめる取り組みをしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「おもいだして　はなそう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、話す、聞く、質問するの基本的な方法を学んでいました。

　「子どもの読書環境を豊かにする会」の皆様にお越しいただき、１年生に読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。
　本日披露していただいた本は次の通りです。

　「おじさんのかさ」（大型絵本）
　「うんこ　ダスマン」（大型絵本）
　「てんぐとかっぱとかみなりどん」（紙芝居）
　「おしゃれなおたまじゃくし」（大型絵本）
　「とんでった麦わらぼうし」（エプロンシアター）

　

　１年生の国語の授業のようすです。「くちばし」を題材に学習をしていました。子どもたちは自分で「これはなんの〜でしょう」の問いをつくり、「これは〜です」の答えをつくる取り組みをしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。話す聞くスキルを高めるために、声に出して「あいうえお」であそぼうを練習していました。

　１年生がドリルを使って、ひらがなの練習をしていました。字形を整えながらたくさんはなまるをもらっていました。