２年生の算数の授業のようすです。長さについて学習をしていました。子どもたちは、１ｍの長さのものを予想し、ものさしを使って測定していました。

　２年生の国語の授業のようすです。「おにごっこ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、身近な遊びを説明する文章を読み、自分の経験と結びつけて思いや考えをまとめていました。

　２年生の学級活動の授業のようすです。「まめまきをしよう」を議題に話し合いをしていました。子どもたちは、司会や記録などの役割を果たしながら話し合っていました。

　２年生が算数の時間に両手を広げた長さや歩幅を３０ｃｍのものさしで測っていました。３０ｃｍより長い長さを測ることで、より長いものさしの必要性を感じていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「おにごっこ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、「おにごっこ」の感想を書き、友だちと話し合っていました。

　２年生の算数の授業のようすです。「長さをはかろう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、体のいろいろな部分の長さをテープの長さにおきかえて○ｃｍ○ｍｍと測りとっていました。

　２年生が体育の時間に長なわとびをしていました。寒さに負けないように鬼ごっこをして体をあたためてから、運動に取り組んでいました。

　２年生の算数の授業のようすです。４位数の読み方、書き方、数の構成などについて学習をしていました。子どもたちは、位取りカードに数カードを置いて取り組んでいました。

　体育の時間になわとび運動に取り組んでいました。前とびや後ろとび、かけ足とびなどの技に挑戦していました。

　２年生の算数の授業のようすです。１００を○○こ集めた数について学習をしていました。子どもたちは、４位数の大きさをとらえる取り組みをしていました。

　２年生の図画工作の授業のようすです。「あつまれ　おなじかたち　いっぱい」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、「じぶんマーク」をもとに素敵なもようをつくっていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「ようすをあらわすことば」を題材に学習をしていました。子どもたちは、「雨がざんざんふっている」や「雨がはげしくふっている」のちがいなどについて考えていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「声に出してたのしもう」をテーマに、やなせ　たかし作「てのひらを太陽に」を読んでいました。子どもたちは、「てのひらを太陽に　すかして・・・」の部分を教室にさしこむ光で実際に体験していました。

　２年生の学級活動のようすです。席替えをし、子どもたちは新たなグループで冬休みの楽しかったことなどを発表しあっていました。