２年生の体育科の授業のようすです。短なわや長なわを使った運動をしていました。子どもたちは「個人なわとびカード」の種目や回数に挑戦したり、協力して集団の記録に挑戦したりしていました。

２年生の図画工作科の授業のようすです。「ときめきコンサート」と題して作品づくりをしていました。子どもたちは、表現したい楽器をイメージし形や仕組みを工夫して仕上げていました。

２年生の算数科の授業のようすです。「分けた大きさの表し方」を知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、操作活動を通して分けることの意味を理解し表し方を覚えていました。

２年生の算数科の授業のようすです。図を使って考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、順序よく図を書いて式を考え、計算して答えを求めていました。