算数科「体積（容積）の求め方を考えよう」の単元の学習では、これまでに学習してきた基本的な内容を活用して、発展問題の解決に取り組んでいました。子どもたちの眼差しは、真剣そのものでした。

　5年生の総合的な学習の時間のようすです。子どもたちは、自分の生活の中で、どのようなことにお金が使われているのか考え、まとめていました。

　5年生の国語の授業のようすです。「生き物は円柱形」を題材に学習していました。子どもたちは、文章の構成を考えながら、段落ごとに読み進めていました。

　5年生の家庭科の授業のようすです。もののゆで方をテーマに学習していました。子どもたちは、時間を決めてたまごをゆで、ゆで時間によるできあがりの違いを調べていました。

　5年生と6年生が騎馬戦の練習をしていました。整列、移動、騎馬の組み方、騎馬戦のやり方を練習していました。