３年生の国語の授業のようすです。「モチモチの木」を題材に学習をしていました。子どもたちは、難語句については、国語辞典を活用して意味調べをしていました。

　３年生のタグラグビー教室のようすです。子どもたちは両腰にタグをつけ、守備役のコーチにタグをとられないように走り、トライする練習もしていました。

　３年生の理科の授業のようすです。子どもたちは、風やゴム、磁石など今まで学習してきたことを振り返り、おもちゃに利用できることを使っておもちゃを作ります。その計画をワークシートを使って立てていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「間の数に目をつけて」をめあてに学習をしていました。並んだ木の本数と間隔に関する問題で、いわゆる植木算です。子どもたちは、図をかいて取り組んでいました。

　３年生の国語の授業のようすです。「音訓遊び歌」を題材に学習をしていました。子どもたちは、漢字の音と訓を使った５・７・５のリズムのよい歌づくりに挑んでいました。

　次に、説明をいただきながら、実際に棒ささらのようすをみせていただきました。最後に、太鼓や横笛に触れて教えていただきました。４名の皆様ありがとうございました。

　３年生は、地域で昔から伝わっていることについて調べています。今日は、山崎司郎様、田子是人様、山崎節郎様、山崎智紀様に滝尻棒ささらなどについて教えていただきました。最初に、滝尻棒ささらの由来などについて写真やビデオを使って説明していただきました。

　３年生の国語の授業のようすです。「本で調べて　報告する」をめあてに学習をしていました。子どもたちは、自分の報告文を発表したり、友だちの発表を聞いて気づいたことなどをメモしたりしていました。

　３年生の書写の授業のようすです。子どもたちは、ひらがなの「曲がり」の筆づかいに注意して「つり」を書く練習をしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「モチモチの木」を題材に学習をしていました。子どもたちは、場面の移り変わりや登場人物の人がらなどに注意して読み進めていました。

　３年生の社会科の授業のようすです。コンピュータ室でパソコンの操作を練習するとともに、いわきの祭りなどについて調べていました。

　３年生の算数の授業のようすです。そろばんの学習をしていました。数の入れ方と取り方や簡単なたし算のしかたについて取り組んでいました。

　今日の６校時めに、３年生が２回目のクラブ活動見学をしました。今回ですべてのクラブ活動のようすを見学し、来年度に入りたいクラブを希望することになります。

　３年生の図画工作の授業のようすです。「しょうかいします　わたしのだいすき」を題材に絵をかいていました。絵の具やパレットの使い方にも注意して、取り組んでいました。

　３年生の体育の学習のようすです。なわ跳び運動をしていました。学習カードを使って元気に取り組んでいました。

　３年生の書写の授業のようすです。３年生のまとめとして「水」を書く学習をしていました。点画やはらいなどに気をつけて練習をしていました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。「くつ下や手ぶくろにまほうをかけると」を題材に学習をしていました。子どもたちは、手ぶくろなどにつめものをして様々な形を表現していました。

　３年生の算数の授業のようすです。そろばんの学習をする前に、パソコンでそろばんの歴史などについて調べていました。

　３年生の算数の授業のようすです。重さの学習の導入部分で、ものさしを利用して自分たちで天秤を作り、いろいろな物の重さを比べていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「物の重さを調べよう」を題材に学習をしていました。物の置き方や形をかえると重さはかわるかどうか粘土や秤を使って調べていました。