２校時めに地区子ども会を行いました。各班ごとに決められた教室に集まって、集団登校の反省をしたり、新しい通学班の仮編制をしたりしました。

　各班で話し合ったゲームには「ハンカチ落とし」「たからさがしゲーム」「ならべかえゲーム」などがあり、１年生〜６年生まで全員が楽しめる内容でした。

　２校時に「卒業生を送る会」が行われました。縦割り班で実施し、各班で歌を一緒に歌ったり、様々なゲームをしたりして楽しい一時を過ごすことができました。

　６年生は鼓笛引継ぎ会から今まで４年生・５年生を指導してきました。今日の汲深の時間に、立派にできるようになった４年生・５年生が６年生の前で演奏を披露しました。

　子どもたちは、児童会委員会の活動も頑張っています。写真は環境委員会での朝の昇降口そうじのようすと給食委員会での給食の後片付けのようすです。

　今日の大休憩の時間に、児童会集会委員会が計画して、体育館で紙ひこうき飛ばし大会を行いました。参加を希望する子どもたちが集まり、より遠くを目指して競っていました。

　２校時めに１〜５年生で「６年生を送る会」の準備会を行いました。３月６日に行う「６年生を送る会」に向けて、縦割り班ごとに出し物などを話し合いました。５年生を中心に話し合い、決まった出し物などについては練習も行っていました。

　６校時めは５・６年生による児童会委員会活動です。各委員会では協力して活動していました。写真は上から順に、図書、ボランティア、保健、体育の委員会の活動のようすです。

　今朝の児童会環境委員会の活動のようすです。子どもたちの昇降口の砂をはく作業をしていました。みんなのために率先して活動していました。

　昼の時間帯の児童会委員会活動のようすです。放送委員会の子どもたちは、楽しい給食になるように「なぞなぞ」クイズを出していました。給食委員会の子どもたちは、給食後の片付けの手伝いをしていました。

　本日（１２月９日）、朝の活動の時間に児童会図書委員会の子どもたちが、１・２年生の各教室で読み聞かせを行いました。読み手も聞き手も真剣に臨んでいました。

　本校の児童会ボランティア委員会では、皆様の協力を得ながら「地球に優しく、子どもたちに愛を。ふくしまエコキャップ運動」に参加しています。子どもたちが集めたペットボトルのキャップは約１１０ｋｇ（約４７３００個）になりました。２ｋｇでポリオワクチン１人分が購入できるそうです。今日は福島民友新聞社を通して関係事務局に送っていただくために委員会の子どもたちが集まりました。収集にご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　本日の４年生を最後に今年の各学年の持久走記録会が終了しました。子どもたちの応援に来校いただいた皆様、ご家庭で励ましてくださった皆様、ありがとうございました。さて、走路のところどころにコーンに取り付けられた応援メッセージがありました。児童会体育委員会の子どもたちが作ったものです。みんなで今回の記録会を盛り上げてくれました。

　６校時めは５・６年生の子どもたちの児童会委員会活動の時間でした。写真は上から順に、手洗いの実験をする保健委員会、賞状の作成をする広報委員会、読み聞かせの練習をする図書委員会、ベルマークの整理をするボランティア委員会、集会活動の計画を話し合う集会委員会のようすです。

　６校時めは５・６年生の児童会委員会活動の時間です。写真はベルマークを整理するボランティア委員会と砂場に砂を入れる作業を手伝う体育委員会の子どもたちのようすです。

　児童会運営委員会が中心となって取り組んだ「赤い羽根共同募金」で、集まったお金を本日、運営委員会の代表児童が社会福祉協議会の担当者の方にお渡ししました。ご協力いただいた皆様ありがとうございました。

　活動が終了し、点数の集計を行いました。その結果、第１位は白３班、第２位は青８班、第３位は青３班となりました。そして集会委員会から各班の代表に賞状がおくられました。集合写真は第１位に輝いた白３班の子どもたちです。

　本日の３・４校時は全校生が５０の縦割り班に分かれてのウォークラリーを行っています。縦割り班のメンバーで校舎内外をまわり、各場所で先生方の企画した各ブースの課題に挑戦しながらポイントを集めています。班ごとに協力しあって活動をしています。

今朝は6年生が修学旅行のため、5年生（班によっては4年生・3年生）が集団登校の班長を務めました。みんな仲良く登校することができました。元気よくあいさつをしてほめられる子もいました。
「6年生のお兄さん、お姉さん、安心していってらしゃい！」

気温が低くなってきましたが、安全を守るためポケットから手を出して歩くように指導しています。

　児童会運営委員会が中心となって「赤い羽根共同募金」を行っています。朝の時間に子どもたちから預かった貴重なお金を集約する活動をしていました。