１年生の国語の授業のようすです。「くじらぐも」を題材に学習をしていました。子どもたちは、グループに分かれて、動き、声の大きさ、役割などを決めて読む練習をしていました。

　１年生の生活科の授業のようすです。「たのしい　あき　いっぱい」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、校庭周辺で虫をとったり、落ち葉やどんぐりを拾ったりしていました。

　１年生の「開幕の言葉」「いずみしょう　おむすびころりん」です。

　１年生の算数の授業のようすです。「たしざん」の学習をしていました。子どもたちは、「７＋４」の計算のしかたを、４を３と１に分ける方法で考えていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「くじらぐも」を題材に学習をしていました。子どもたちは役になりきって動作を入れ、音読の練習をしていました。

　１年生の算数の授業のようすです。子どもたちは計算カードを使って、９＋４などの１けたの数の繰り上がりのあるたし算の練習をしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「くじらぐも」を題材に学習をしていました。子どもたちは、声に出してしっかり読む練習をしていました。

　算数の時間に繰り上がりのあるたし算を学習していました。１０のまとまりを作ることを意識しながら正確に答えを導き出していました。

　１年生の学習発表会の練習のようすです。各グループに分かれて練習をしていました。子どもたちは、よりよい表現のしかたを練習していました。

　「のってみたいな　いきたいな」という題材で、何に乗ってどこに行きたいか、想像しながらのびのびとパスで絵を描いていました。

　１年生が算数の時間に「９＋４」の計算のしかたを学んでいました。ブロックを使って１０のまとまりを作って答えをみちびいていました。

　「８＋３」の計算のしかたを一人一人説明していました。計算の手順をしっかり理解していたようです。

　１年生が体育館で学習発表会の練習をしていました。各パートごとに分かれて取り組んでいました。今から本番が楽しみです。

　１年生の国語の授業のようすです。「うみのかくれんぼ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、はまぐりのかくれんぼについて読み取っていました。

　１年生が「どちらがどれだけおおいですか」というめあてで算数の学習に取り組んでいました。コップに色水をわけるようすを見ながら、ちがいの求め方を考えていました。

　１年生の算数の授業のようすです。子どもたちは、□＋□＋□＝１０のように３つの数のたし算で和が１０になる式を考える学習をしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「うみの　かくれんぼ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、図書室で担任の先生と学校司書の先生の指導を受けて、いきものについての本を選択していました。

　１年生の生活科の授業のようすです。雨の降っていない時間に外へ出ていました。「いきものと　なかよし」をテーマに虫とりをしていました。

　１年生の「道徳の時間」の授業のようすです。友だちとカードの質問に合わせていろいろとお話して、仲良くしようとする心情を養う場面でした。子どもたちは、相手の顔をみてきちんと話したり聞いたりしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。２つの学級で「かたかな」について学習をしていました。子どもたちは、かきかたなどに注意して練習をしていました。