１年生の国語の授業のようすです。「おもいだして　はなそう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、話す、聞く、質問するの基本的な方法を学んでいました。

　「子どもの読書環境を豊かにする会」の皆様にお越しいただき、１年生に読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。
　本日披露していただいた本は次の通りです。

　「おじさんのかさ」（大型絵本）
　「うんこ　ダスマン」（大型絵本）
　「てんぐとかっぱとかみなりどん」（紙芝居）
　「おしゃれなおたまじゃくし」（大型絵本）
　「とんでった麦わらぼうし」（エプロンシアター）

　

　１年生の国語の授業のようすです。「くちばし」を題材に学習をしていました。子どもたちは自分で「これはなんの〜でしょう」の問いをつくり、「これは〜です」の答えをつくる取り組みをしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。話す聞くスキルを高めるために、声に出して「あいうえお」であそぼうを練習していました。

　１年生がドリルを使って、ひらがなの練習をしていました。字形を整えながらたくさんはなまるをもらっていました。

　音楽の時間に「ぶん　ぶん　ぶん」の曲に合わせ、手拍子を打っていました。リズミカルに上手に手拍子することができました。

　１年生の図画工作科の授業のようすです。「ひもひも　ねんど」をテーマに学習をしていました。粘土をひも状にして、様々な形づくりに挑んでいました。

　１年生の国語の授業のようすです。「ながいおと「お」」をめあてに学習をしていました。「とおくの　おおきな　こおりのうえを　おおくの　おおかみが　ほおかむりをして　とおずつ　とおる」の文を使って、動作も取り入れながら学習を進めていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「わけをはなそう」をめあてに学習をしていました。「どうしてかというと〜だからです」の話し方で練習をしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「おばさんとおばあさん」を題材に学習をしていました。長音になることで意味が変わる言葉があることを学んでいました。

　１年生の国語の授業のようすです。「わけをはなそう」の学習をしていました。子どもたちは「どうしてかというと〜」の言い方の練習をしていました。

　１年生の生活科の授業のようすです。アサガオを育てる準備をしていました。まず教室で鉢や土、種子などを用意していました。

　１年生の国語の授業のようすです。「お」と「を」の使われ方の違いを、文中の言葉などを例にして学習していました。

　１年生の国語の授業のようすです。「はなのみち」を題材に学習をしていました。登場人物を確認したり、音読を一生懸命にしたりしていました。

　１年生の算数の授業のようすです。「いくつといくつ」の学習をしていました。５は１と４、２と３、・・・など数の構成を、おはじきを使って学んでいました。

　１年生がボールを使ったり、さまざまな動きをしたりしながらリレーに取り組んでいました。

　１年生が運動会を振り返り、絵日記風にまとめていました。

　図工の授業でねんどをちぎったりのばしたりして感触を確かめ、作品作りをしていました。

　算数の授業で、「まえから３にん」と「まえから３にんめ」のちがいを学習していました。

　書写の時間に「おわりをとめるじ（く）」と「おわりをはらうじ（つ）」の練習に取り組んでいました。授業の最後には「つくし」と上手に清書することができました。