２年生の図画工作科の授業のようすです。「ほわほわ　むくむく」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、タオルやシーツ、毛糸など手触りのよいものをつなげたり、丸めたりして表現していました。

　２年生の体育の授業のようすです。ドッジボールのゲームをしていました。柔らかいボールを使ってボールを投げたり捕ったりしたり、ボールをかわしたりしていました。

　２年生の学級活動の授業のようすです。子どもたちが決めた学級のめあての周りに、一人ひとりの思いを込めて自分の顔の絵を貼りつけていました。

　２年生の生活科の授業のようすです。ミニトマトの苗を鉢に移植する活動をしていました。

　２年生の国語の授業のようすです。休日にしたことなどを短い文に表し、発表していました。子どもたちは真剣に発表したり聞いたりしていました。

　２年生の算数の授業のようすです。「どんな計算になるかな」の学習をしていました。設定された場面をもとに、問題づくりに取り組んでいました。

　「いなばのしろうさぎ」の学習をしていました。先生の範読をよく聞き、場面のようすを確かめていました。

　２年生がマット運動に挑戦していました。手足をしっかり伸ばすことを意識して取り組んでいました。

　国語の時間に、１年生で学習した漢字をふくしゅうしていました。絵の中にある漢字を使って文章にまとめていました。

　２年生が運動会前の最後の練習に取り組んでいました。本番が楽しみです。

　音楽の授業で、「こいぬのビンゴ」を手拍子をつけて元気に歌っていました。リズムの速さを変えながら、楽しんでいました。

　２年生が「今週のニュース」を書いていました。友だちに知らせたいことを順番を決めて書いていました。ＧＷ中のできごとを書いていたお友だちが多かったようです。「今週のニュース」は１年間続けて行うそうです。

　２年生の図画工作の授業のようすです。「マグネット・マスコット」を題材に学習をしていました。紙粘土を使って磁石でつく丈夫なマスコットづくりに取り組んでいました。