今日は２学期最後の給食です。４年生の教室では、美味しい給食を楽しくいただいていました。

　４年生の算数の授業のようすです。「変わり方調べ」の学習をしていました。子どもたちは、正方形を積み重ねて階段の形を作るときのまわりの長さを求めていました。

　４年生の書写の授業のようすです。「年賀状をつくろう」をめあてに学習をしていました。子どもたちは葉書に宛て名を書いたり、メッセージを書いたりしていました。

　４年生の国語の授業のようすです。「ことわざ　故事成語」について学習をしていました。子どもたちは国語辞典などを活用して学習を進めていました。

　子どもたちは、手話で自己紹介をする練習をしました。

　４年生は「総合的な学習の時間」に「福祉」をテーマに学習をしています。今日は、いわき聴力障害者会の加藤康正様、手話サークルの石原裕子様に来校いただき手話を教えていただきました。子どもたちは、質問をするなど積極的に参加していました。

　４年生の国語の授業のようすです。「漢字の広場」を題材に学習をしていました。子どもたちは、３年生で学習した漢字を使って教科書の挿絵を説明する文章を書いていました。また、でき上がった子どもたちは友だちと文章を確認していました。

　４年生の国語の授業のようすです。「クラブ活動のリーフレットを作ろう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、文の組み立てなどについて考えをまとめていました。

　算数の時間に小数のひき算の学習をしていました。「０．０１をもとにして計算すると・・・」という考えを大切にしながら、計算に取り組んでいました。

　国語の時間に説明する文章を書く学習をしていました。自分が所属するクラブ活動についてリーフレット形式でまとめるそうです。今日は下書きに取り組んでいました。

　４年生の算数の授業のようすです。小数のたし算・ひき算の学習をしていました。子どもたちは、計算のしかたや注意点をきちんとまとめていました。

　４年生の書写（毛筆）の授業のようすです。子どもたちは、「折れ・折り返し」に注意して「わた」を書く練習をしていました。

　４年生の持久走記録会のようすです。子どもたちの声援、ご家族の方々の声援を受けて頑張って走っていました。

　４年生の理科の授業のようすです。「自然のなかの水のすがた」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、単元のまとめの問題に取り組んでいました。

　算数の時間に小数の学習で学んだことを生かし、１ｋｇ３２５ｇを小数を用いて表す学習をしていました。

　４年生の算数の授業のようすです。小数について学習をしていました。子どもたちは、小数の大きさを０．０１がいくつ分と表す方法に取り組んでいました。