４年生の書写の授業のようすです。筆順と字形をテーマに学習していました。子どもたちは、縦画や横画の長さ、はらいなどに気をつけながら、「左右」の練習をしていました。

今日は、思春期にあらわれる体の変化について学習していました。

４年生の国語の授業のようすです。物語文をテーマに学習していました。子どもたちは、「一つの花」のお話を紹介する準備として、紹介の仕方を考えていました。

４年生の国語の授業のようすです。「一つの花」の学習をしていました。子どもたちは、文章を読んで、登場人物の行動や会話などから、気持ちを読み取っていました。

４年生の体育の授業のようすです。２組と４組が合同でマット運動の学習をしていました。子どもたちは、手のつき方や体の丸め方、立ち方などに気をつけて、前転の練習をしていました。

４年生の体育の授業のようすです。今年度初めてのプールでの学習でした。子どもたちは、水に慣れるために、水の中で手足を動かしたり、水の中を歩いたりしていました。

４年生の理科の授業のようすです。電気のはたらきをテーマに学習していました。子どもたちは、光電池にあてる光の強さを変えながら、実験をしていました。

４年生の国語の授業のようすです。「一つの花」の学習をしていました。子どもたちは、文章から、場面の様子や登場人物の気持ちを考え、読み取っていました。

４年生の国語の授業のようすです。物語文の読み取りをテーマに学習していました。子どもたちは、「一つの花」の内容について話し合っていました。

４年生の国語の授業のようすです。新聞作りをテーマに学習していました。子どもたちは、グループごとに、自分が担当する部分の記事を模造紙に書いていました。

４年生の社会科の授業のようすです。水をテーマに学習していました。子どもたちは、先週浄水場で学習してきたことをもとに、きれいな水が家に届くまでの仕組みなどについて振り返っていました。

子どもたちは、真剣に説明を聞き、メモをとっていました。泉浄水場の皆さん、ありがとうございました。

４年生が、社会科の見学学習で、泉浄水場に行ってきました。昨日は１組と２組が行き、今日は３・４・５組が行きました。写真は今日の見学のようすです。浄水場の方に水がきれいになるしくみや泉浄水場の施設について、丁寧に説明してもらいました。

４年生の理科の授業のようすです。回路のつなぎ方をテーマに学習していました。子どもたちは、実験したことをもとに、直列つなぎと並列つなぎの違いをまとめていました。

４年生の国語の授業のようすです。新聞作りをテーマに学習していました。子どもたちは、調べたり、インタビューしたことなどをもとにして、模造紙に大きな新聞を書いていました。

４年生の国語の授業のようすです。新聞作りをテーマに学習していました。子どもたちは、取材したことをもとに、新聞記事の原稿を書いていました。

４年生の道徳の時間の様子です。「自分のこと」をテーマに学習していました。子どもたちは、自分の好きな食べ物や好きなスポーツなど自分自身のことについて、よく考えながら、ワークシートに書いていました。

４年生の算数の授業のようすです。わり算をテーマに学習していました。子どもたちは、７４÷２の答えを暗算で出す方法について考え、友だちに説明していました。

４年生の国語の授業のようすです。新聞作りをテーマに学習していました。子どもたちは、グループごとに作る新聞の内容について編集会議を開いていました。

４年生の総合的な学習の時間のようすです。世界の楽器をテーマに学習していました。子どもたちは、インターネットで外国の様々な楽器について調べていました。