６年生の書写の授業のようすです。点画のつながりをテーマに学習していました。子どもたちは、一画一画ていねいに「牧場」の作品を仕上げていました。

６年生の家庭科の授業のようすです。クリーン大作戦をテーマに学習していました。子どもたちは、場所に応じた掃除の仕方や掃除用具について確かめていました。

６年生の算数の授業のようすです。分数のかけ算、わり算をテーマに学習していました。学習のまとめとして、数直線をかいてたくさんの問題に挑戦していました。

６年生の体育の授業のようすです。学年でプールでの学習をしていました。子どもたちは、それぞれの目標に応じて、グループに分かれて練習していました。

６年生の理科の授業のようすです。植物のからだのはたらきをテーマに学習していました。子どもたちは、根から吸収された水が植物のからだ全体に運ばれた後、どうなるのか考え、予想していました。

６年生の家庭科の授業のようすです。クリーン大作戦をテーマに学習していました。子どもたちは、掃除に使う様々な道具について学習した後、実際に校舎内の掃除をしていました。

６年生の理科の授業のようすです。人のからだをテーマに学習していました。子どもたちは、実験の結果をもとに、呼吸についてまとめていました。

６年生の社会科の授業のようすです。室町時代をテーマに学習していました。子どもたちは、室町時代の文化である水墨画を自分で描いてみるという活動をしていました。みんな真剣に取り組んでいました。

６年生の算数の授業のようすです。分数のわり算をテーマに学習していました。子どもたちは、１より小さい分数でわったときの商の大きさについて話し合った後、練習問題に取り組んでいました。

６年生の外国語活動のようすです。I　can 〜　をテーマに学習していました。子どもたちは、ALTと担任との会話を聞きとるために、ゲームを取り入れた活動をしていました。

楽しく外国語活動をしている学級もありました。

６年生の国語の授業のようすです。学級討論会の準備をしていました。子どもたちは、グループごとに役割を決めたり、討論の内容について話し合ったりしていました。

６年生の学級活動のようすです。子どもたちは、次に行う学級の集会活動について話し合っていました。

６年生の理科の授業のようすです。人のからだのつくりをテーマに学習していました。子どもたちは、グループごとに、人体模型を使って、どこにどんな臓器があるのか確かめていました。

６年生の書写の授業のようすです。点画のつながりをテーマに学習していました。子どもたちは、「牧場」の作品を仕上げていました。

６年生の総合的な学習の時間のようすです。泉町の歴史をテーマに学習していました。子どもたちは、自分たちで調べてきたことをもとに、グループごとにまとめていました。

６年生の社会科の授業のようすです。貴族と武士をテーマに学習していました。子どもたちは、教科書や資料集をもとに、貴族と武士の生活などの違いについてまとめていました。

６年生の算数の授業のようすです。分数の計算をテーマに学習していました。子どもたちは、分数のかけ算やわり算を正確に手際よくやる工夫をしながら計算していました。

６年生の国語の授業のようすです。私と本をテーマに図書室で学習していました。子どもたちは、自分が選んだ一冊の本について、選んだ理由などを文章に表現していました。

６年生の図工の授業のようすです。「くるくるクランク」という題材の学習をしていました。子どもたちは、回すと上下に動く仕組みを使って、各自がイメージした作品を仕上げていました。