５年２組が、みんなでドッジボールをして楽しんでいました。

　５年生の算数の授業のようすです。公倍数をテーマに学習していました。子どもたちは、公倍数の簡単な見つけ方について考えていました。

　５年生の体育の授業のようすです。３組と５組が合同でティーボールの練習をしていました。男女に分かれてキャッチボールをしたり、ル−ルの確認をしたりしていました。

　５年生の道徳の時間のようすです。誠実・明朗をテーマに学習していました。子どもたちは、「手品師」という資料をもとに約束を守ることの大切さについて考え、話し合っていました。

　５年生の書写の授業のようすです。ひらがなをテーマに学習していました。子どもたちは線の太さに注意しながら「きずな」の練習をしていました。

　５年生の総合的な学習の時間のようすです。環境問題について調べようをテーマに学習していました。子どもたちは、インターネットを活用して地球温暖化、酸性雨、砂漠化などについて調べていました。

　５年生の音楽の授業のようすです。民謡をテーマに学習していました。子どもたちは、民謡を聴いて、地方によって曲の感じに違いがあることに気づいたり、会津磐梯山を歌ったりしていました。

　５年生の総合的な学習の時間のようすです。５年生全員で「気をつけよう。インターネット」と題して、茨城県メディア教育指導員の梨本先生とインタネットを利用する際の注意点などについて学習していました。

　５年生の国語の授業のようすです。同音異義語をテーマに学習していました。子どもたちは、同じ読みで異なる漢字を当てはめて、暗号文を解読していました。友だちと相談しながら楽しそうに取り組んでいました。

　５年生の外国語活動のようすです。質問の仕方と答え方をテーマに学習していました。子どもたちは、２人組になり、一人が質問をして、もう一人が答える活動をしていました。

　５年生の体育の授業のようすです。学年でプールでの学習をしていました。子どもたちは、楽しそうにボールを使ってゲームをしていました。

５年生の国語の授業のようすです。活動報告文をテーマに学習していました。子どもたちは、各係りごとに、活動の様子を分かりやすくまとめていました。

５年生の算数の授業のようすです。合同な図形をテーマに学習していました。子どもたちは、コンパスや分度器、定規を上手に使って、合同な三角形を作図していました。

５年生の家庭科の授業のようすです。ボタン付けと小物作りをテーマに学習していました。子どもたちは、ボタンの付け方を練習した後、思い思いに小物作りを進めていました。

５年生の国語の授業のようすです。活動報告文をテーマに学習していました。子どもたちは、自分の係活動について振り返りながら、活動報告を書いていました。

５年生の理科の授業のようすです。魚のたんじょうをテーマに学習していました。子どもたちは、これまでに調べてきたことをもとに、魚の卵の変化の様子についてまとめていました。

５年生の国語の授業のようすです。活動報告文をテーマに学習していました。子どもたちは、活動報告文の例をもとに報告文を書くための活動の流れを確かめていました。

５年生の体育の授業のようすです。２・３・４組が合同でプールでの学習をしていました。子どもたちは、２つのグループに分かれて、各自の課題に向かって練習していました。

５年生の家庭科の授業のようすです。小物作りをテーマに学習していました。子どもたちは、ペンケースやティッシュ入れなどを真剣に作っていました。中には、クッション作りに挑戦している子もいました。

５年生の社会科の授業のようすです。米作りをテーマに学習していました。子どもたちは、教科書や資料集を活用して、米作りに必要な仕事について調べていました。