５年生の算数の授業のようすです。分数のたし算をテーマに学習していました。子どもたちは、通分の仕方を確かめた後、分母の異なる分数のたし算の問題を解いていました。

５年生の音楽の授業のようすです。合奏をテーマに学習していました。子どもたちは、「風とケーナのロマンス」の曲をグループごとに発表していました。

５年生の社会科の授業のようすです。自動車産業をテーマに学習していました。子どもたちは、自動車を組み立てる人々の工夫や努力についてまとめていました。

５年生の算数の授業のようすです。通分をテーマに学習していました。子どもたちは、二つの帯分数を通分したり、分母が異なる分数のたし算をしたりしていました。

５年生の国語の授業のようすです。「大造じいさんとガン」の学習をしていました。子どもたちは、言葉の意味を確かめながら、読み進めていました。

５年生の体育の授業のようすです。子どもたちは、学習発表会に向け、演技ごとのグループに分かれて練習していました。

５年生が図書ボランティアの皆さんに読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、真剣に聞いていました。

５年生の算数の授業のようすです。通分をテーマに学習していました。子どもたちは、通分の仕方を学習した後、練習問題に取り組んでいました。

５年生の音楽の授業のようすです。鍵盤ハーモニカを使って学習していました。「風とケーナのロマンス」の低音部をみんなで練習していました。

５年生の理科の授業のようすです。流れる水のはたらきについて学習していました。子どもたちは、映像やこれまでの自分の経験から、流れる水のはたらきが強くなるのは、どんな場合か考え、発表していました。

５年生の書写の授業のようすです。文字の中心と大きさをテーマに学習していました。子どもたちは、線の長さや左右のはらいに注意して「文庫」の練習をしていました。

５年生の算数の授業のようすです。整数、小数、分数をテーマに学習していました。子どもたちは、４ｍは３ｍの何倍かをどう表すと分かりやすいか話し合っていました。

５年生の外国語活動のようすです。アルファベットをテーマに活動していました。子どもたちは、指定されたアルファベットを正しく聞き取って探し、それぞれを線で結んで、絵を完成させていました。

５年生の社会科の授業のようすです。これからの食糧生産について学習していました。子どもたちは、日本産と外国産の食料の価格を示したグラフから気づいたことをノートに書き、話し合っていました。

５年生が、３日間の日程を無事に終えて、学校に戻ってきました。疲れた表情をしている子もいますが、充実した３日間を過ごすことができたようです。

3日間天候にも恵まれ、予定した活動は全て行うことができました。大満足の3日間でした。会津自然の家の所員の皆様大変お世話になりました。ありがとうございました。

カレーライスと醤油ラーメン、おかわり自由。ドリンクも充実しています。

お腹いっぱい食べます。

自然の家食堂が泉小の子どもで満席になります。紫Tシャツ一色となり壮観です。

制限時間50分間で課題の12樹木を全て探しだし、その名前も全て正解だったグループに皆で拍手をしているところです。