３年生の音楽の授業のようすです。リコーダーを使って学習していました。子どもたちは、指使いや音の長さに気をつけて、「せいじゃの行進」の練習をしていました。

３年生の国語の授業のようすです。「つたえよう、楽しい学校生活」の学習をしていました。子どもたちは、発表会に向けて、グループごとに発表メモを作成し、発表の練習をしていました。

３年生の体育の授業のようすです。跳び縄を使って学習していました。子どもたちは、前跳びや後ろ跳びなど、いろいろな跳び方に挑戦していました。

３年生の国語の授業のようすです。話し方をテーマに学習していました。子どもたちは、２年生に伝えたいことを考え、発表していました。

３年生の図工の授業のようすです。サクサク小刀名人という題材の学習をしていました。子どもたちは、枝を小刀で削ってペンを作り、その自分だけのペンに絵の具をつけて絵を描いていました。枝を二本使ってコンパスのように工夫している子もいました。

３年生の算数科の授業のようすです。分母を１０とする分数の表し方をテーマに学習していました。子どもたちは、小数の大きさをもとにして、分数で表す問題に挑戦しました。

３年生の国語科の授業のようすです。声に出して楽しむことをテーマに短歌（五・七・五・七・七の音）にふれる学習をしていました。子どもたちは、耳と目を使って札取りをしながら短歌のよさにふれました。

３年生の国語の授業のようすです。物語文をテーマに学習していました。子どもたちは、お互いに自作の物語を読み合っていました。

３年生の理科の授業のようすです。「風やゴムで動かそう」の単元でそのはたらきを調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、教材を利用して実験をすすめるための準備をしました。

３年生の国語の授業のようすです。物語文をテーマに学習していました。子どもたちは、教科書にある「宝島の地図」をもとに物語を作っていました。グループごとに話し合いながらアイディアを出し合っていました。

友達や保護者の皆様の声援を受けて、一歩一歩前へ、そしてゴールを目指しました。

本日、３校時目に３年生が持久走記録会を行いました。男女それぞれA・Bグループに分かれて１２００ｍ走に挑戦しました。

３年生の算数の授業のようすです。分数をテーマに学習していました。子どもたちは、水の量を分数で表し、発表していました。

３年生の国語の授業のようすです。〜を表す言葉をテーマに学習していました。子どもたちは、教科書の挿絵から、様子を表す言葉や動きを表す言葉、物や事を表す言葉を見つけて、文を作っていました。

３年生の社会科の授業のようすです。地図記号をテーマに学習していました。子どもたちは、地図記号のカルタを作り、カルタとりを楽しみながら、地図記号を学んでいました。

３年生の理科の授業のようすです。ゴムで動かそうをテーマに学習していました。子どもたちは、ゴムを伸ばす長さを変えて、車がどこまで動くか調べていました。

３年生の図工の授業のようすです。くぎうちトントンの学習をしていました。子どもたちは、絵を描いた板に釘を打ち、迷路やゲーム板を仕上げていました。

３年生の国語の授業のようすです。話し合いの仕方をテーマに学習していました。子どもたちは、教科書をもとに、司会の仕方や司会をするときの注意点などについて、ノートにまとめていました。今度司会をするときに役立ちそうだと話していました。

３年生の算数の授業のようすです。円をテーマに学習していました。子どもたちは、コンパスを使って、指定された大きさの円を丁寧にかいていました。

３年生の音楽の授業のようすです。はくの流れをテーマに学習していました。子どもたちは、リズムに合わせて手合わせをしたり、「陽気なかじや」の歌とリコーダーの練習をしたりしていました。