５年生が図書ボランティアの皆さんに読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、真剣に聞いていました。

５年生の算数の授業のようすです。通分をテーマに学習していました。子どもたちは、通分の仕方を学習した後、練習問題に取り組んでいました。

５年生の音楽の授業のようすです。鍵盤ハーモニカを使って学習していました。「風とケーナのロマンス」の低音部をみんなで練習していました。

５年生の理科の授業のようすです。流れる水のはたらきについて学習していました。子どもたちは、映像やこれまでの自分の経験から、流れる水のはたらきが強くなるのは、どんな場合か考え、発表していました。

５年生の書写の授業のようすです。文字の中心と大きさをテーマに学習していました。子どもたちは、線の長さや左右のはらいに注意して「文庫」の練習をしていました。

５年生の算数の授業のようすです。整数、小数、分数をテーマに学習していました。子どもたちは、４ｍは３ｍの何倍かをどう表すと分かりやすいか話し合っていました。

５年生の外国語活動のようすです。アルファベットをテーマに活動していました。子どもたちは、指定されたアルファベットを正しく聞き取って探し、それぞれを線で結んで、絵を完成させていました。

５年生の社会科の授業のようすです。これからの食糧生産について学習していました。子どもたちは、日本産と外国産の食料の価格を示したグラフから気づいたことをノートに書き、話し合っていました。

５年生が、３日間の日程を無事に終えて、学校に戻ってきました。疲れた表情をしている子もいますが、充実した３日間を過ごすことができたようです。

3日間天候にも恵まれ、予定した活動は全て行うことができました。大満足の3日間でした。会津自然の家の所員の皆様大変お世話になりました。ありがとうございました。

カレーライスと醤油ラーメン、おかわり自由。ドリンクも充実しています。

お腹いっぱい食べます。

自然の家食堂が泉小の子どもで満席になります。紫Tシャツ一色となり壮観です。

制限時間50分間で課題の12樹木を全て探しだし、その名前も全て正解だったグループに皆で拍手をしているところです。

「ビーンボウリング」（フロアでおこなうボウリング）です。

「ディスゲッター」（ディスクを的に当てるゲーム）の様子です。ビンゴで10ポイントになります。

プレーホールで3つのニュースポーツを体験します。「フロッカー」（フロアカーリング）です。的にできるだけ近くストーンを進めたチームが勝ちです。

葉の形や樹皮の肌ざわり、花や実の形や色から樹木名を当てます。

本館周辺の樹木を観察して、樹木名を当てるネイチャーゲームです。

皆、元気です。お揃いの泉小Tシャツ素敵です。これからネイチャーゲームとニュースポーツを行います。