4年生の算数の授業のようすです。わり算の筆算をテーマに学習していました。子どもたちは、学習してきたことをもとに、いろいろな問題に挑戦していました。

4年生の国語の授業のようすです。聞いて楽しもうをテーマに学習していました。子どもたちは、物語を聞いて、想像した場面を絵に表現していました。

4年生の音楽の授業のようすです。ひょうしとせんりつという題材の学習をしていました。子どもたちは、「エーデルワイス」が4分の3拍子の曲であることを話し合っていました。

4年生の体育の授業のようすです。1組と2組が合同で走り高跳びの学習をしていました。子どもたちは、助走や足の上げ方に気をつけて、ゴムを跳ぶ練習をしていました。

4年生の社会科の授業のようすです。火事からくらしを守るをテーマに学習していました。子どもたちは、遠足で見学した消防署の記録や資料をもとに新聞にまとめていました。

4年生の体育の授業のようすです。学年全体でリレーの学習をしていました。子どもたちは、バトンのもらい方に気をつけて練習していました。

4年生の国語の授業のようすです。説明文の読み取りをテーマに学習していました。子どもたちは、文章を読んで、大事な言葉や文に線を引いていました。

4年生の学級活動のようすです。子どもたちは、係ごとにこれからの活動計画を話し合っていました。

4年生の算数の授業のようすです。2枚の三角定規でできる角度をテーマに学習していました。子どもたちは、2枚の三角定規を合わせたり、重ねたりしていろいろな角度を作っていました。

図画工作科「絵の具でゆめもよう」の単元の学習では、ストローやブラシ、筆を利用しながら、自分が思い描く世界を画用紙に表現する内容でした。子どもたちは、表現方法の情報を交流しながら、作品つくりに励んでいました。

　4年生の道徳の授業のようすです。みんなのルールをテーマに学習していました。子どもたちは、みんなが気持ちよく生活するためのルールについて考え、話し合っていました。

　4年生の国語の授業のようすです。漢字辞典の使い方をテーマに学習していました。子どもたちは、漢字の画数を数え、索引を使って調べていました。

　4年生の算数の授業のようすです。角度の測り方をテーマに学習していました。こどもたちは、分度器を使って角度を正確に測っていました。