４年生の理科の授業のようすです。水のすがたと温度をテーマに学習していました。子どもたちは、水を熱すると、温度や様子はどう変化するのか、実験をして調べていました。

４年生の体育の授業のようすです。３・４・５組が合同で跳び箱を使って学習していました。子どもたちは、自分に合った高さの跳び箱を選んで、開脚とびの練習をしていました。

４年生の算数の授業のようすです。面積をテーマに学習していました。子どもたちは、階段の様な形の面積の求め方をいろいろ考えて式を立て、発表していました。

４年生の体育の授業のようすです。１組と２組が合同でソフトバレーボールを使って活動していました。子どもたちの投げたボールが、上手くネットの向こうに行かず、苦戦していました。

４年生の国語の授業のようすです。説明文をテーマに学習していました。子どもたちは、説明のしかたの工夫に気をつけながら、段落ごとに文章を読んでいました。

４年生の算数の授業のようすです。面積をテーマに学習していました。子どもたちは、マス目を上手に使って、面積が４平方センチメートルになるように工夫して形をかいていました。

４年生の学習発表会の練習のようすです。明日の校内発表会に向けて、パートごとに分かれて真剣に練習していました。

４年生の算数の授業のようすです。式に表して考えるをテーマに学習していました。子どもたちは、●が規則的に並んでいる図を見て、全体の個数を求める式を考え、発表していました。一人ひとり求め方を工夫していました。

４年生が「おでかけアリオス」を体験しました。ソプラノ歌手の又吉佑美さんとピアノ奏者の坂本すみれさんの歌と演奏を聴いたり、「はじめの一歩を」一緒に歌ったりして、素敵な時間を過ごしていました。

４年生の算数の授業のようすです。計算の工夫をテーマに学習していました。子どもたちは、８−（９−３×２）のような計算問題の、計算の順序を考え、話し合っていました。

４年生の国語の授業のようすです。「ごんぎつね」の学習をしていました。子どもたちは、物語の感想をグループごとに話し合っていました。

４年生の総合的な学習の時間のようすです。学年で点字体験をしていました。いわき点訳グループの皆さんを講師として、点字の打ち方を学習しました。

４年生の音楽の授業のようすです。子どもたちは、学習発表会に向け、グループに分かれてそれぞれ練習をしていました。

４年生の算数の授業のようすです。概数の学習のまとめをしていました。子どもたちは、どんなときに概数を使うと便利なのか話し合っていました。

４年生の算数の授業のようすです。概数をテーマに学習していました。子どもたちは、４桁の数を概数で表すために、数直線をかいて考えていました。

４年生の算数の授業のようすです。概数をテーマに学習していました。子どもたちは、買い物をする場面で、「切り上げ」や「切り捨て」を使うよさについて話し合っていました。

４年生の算数の授業のようすです。四捨五入をテーマに学習していました。子どもたちは、四捨五入して１３０になる数はどんな数か考え、発表していました。

４年生の理科の授業のようすです。物の体積と温度をテーマに学習していました。子どもたちは、試験管の口に膜を作って空気を閉じ込め、試験管を手で温めると、どんな変化が起きるか実験していました。

４年生の図工の授業のようすです。版画の学習をしていました。子どもたちは、下絵を板に写す作業をしていました。慎重に写していました。

４年生の書写の授業のようすです。組み立て方をテーマに「竹笛」の学習をしていました。子どもたちは、文字の大きさや形に気をつけながら、作品を仕上げていました。