３年生の国語の授業のようすです。「モチモチの木」の学習をしていました。子どもたちは、物語を読んで感想を書いていました。

３年生の体育の授業のようすです。なわとびの練習をしていました。子どもたちは、前跳びや後ろ跳び、前後のあや跳びなど、時間を決めて取り組んでいました。また長縄跳びの練習も声をかけ合いながら頑張っていました。

３年生の国語の授業のようすです。ことわざをテーマに学習していました。子どもたちは、ことわざの意味を調べ、ことわざを４コママンガに表現していました。

３年生の図工の授業のようすです。お面作りをしていました。子どもたちは、明日の節分に向け、版画で学習したことを生かして鬼のお面を作っていました。

３年生の音楽の授業のようすです。合奏の練習をしていました。子どもたちは、リコーダーと鍵盤ハーモニカの担当に分かれ、「聖者のこうしん」をグループごとに練習した後、全員で演奏していました。

３年生の国語の授業のようすです。ことわざをテーマに学習していました。子どもたちは、辞書を使ってことわざの意味や使い方、似た意味のことわざについて調べていました。

３年生の総合的な学習の時間のようすです。３組と４組が合同で外国の文化をテーマに学習していました。子どもたちは、ケリアン先生に質問したり、ゲームをしながら色を英語で言ったりして、英語に親しみました。

１月１３日から今日まで、３年生が学級ごとにヨークベニマルいわき泉店に行って学習してきました。子どもたちは、代金が１０００円を超えないように気をつけて買い物を体験したり、サラダ作りを体験したりしてきました。実際に体験したことで、いろいろなことに気づいたようです。

３年生の算数の授業のようすです。かけ算をテーマに学習していました。子どもたちは、一つ分を求めてから全体を求めるという２段階の問題に挑戦していました。

３年生の国語の授業のようすです。説明文の学習をしていました。子どもたちは、「ありの行列」を一人ずつ音読した後、他の人に紹介したい内容を発表していました。

３年生の書写の授業のようすです。毛筆のまとめの学習をしていました。「水」を書くために、縦画、はね、折れ、はらいの練習をしていました。

３年生の算数の授業のようすです。かけ算の学習をしていました。子どもたちは、３桁の数×２桁の数の計算問題に挑戦していました。集中して取り組んでいました。

３年生の体育の授業のようすです。なわとびの練習をしていました。子どもたちは、前とび、あやとび、交差とび、二重とびの練習をした後、声をかけ合いながら長縄跳びの練習もしていました。

３年生の図工の授業のようすです。版画の学習をしていました。子どもたちは、自分の顔を版画で表現しようと、鏡をみながら目や鼻、口など画用紙を切って版を作っていました。

３年生の算数科の授業のようすです。これまでに学んだ内容の復習を取り入れて学習していました。子どもたちは、１年間のまとめとしてしっかり覚えようと、練習問題に挑戦しました。

今日は、３年生の発育測定を実施しています。子どもたちは、身長と体重を測定した後、ウイルスから体を守るための体のしくみや守る方法について、養護教諭の豊田先生と学習していました。

３年生の体育の授業のようすです。なわとびの学習をしていました。子どもたちは、前二重とびの練習や長なわとびの練習をしていました。

　３年生が「いわき市　くらしの伝承郷」へ見学学習に出発するようすです。

３年生が「いわき市　くらしの伝承郷」へ見学学習に行ってきました。伝承郷では、昔使っていた道具について、名前や使い方など、たくさんのことを教えていただきました。

３年生の書写の授業のようすです。「書き初めをしよう（毛筆）」をテーマに学習していました。子どもたちは、手本をよく見て、一画一画ていねいに書き、作品を仕上げていました。