５年生の社会科の授業のようすです。白神山地について学習していました。子どもたちは、地図の索引を使って位置を確かめたり、資料から白神山地の特徴を調べたりしていました。

５年生の理科の授業のようすです。電磁石の利用をテーマに学習していました。子どもたちは、電磁石の働きを利用して道具やおもちゃを作っていました。

５年生の道徳の時間のようすです。人々の支え合いをテーマに学習していました。子どもたちは、「やさしい人たち」という資料と自分たちの経験をもとに、互いに支え合って生活していることについて考え、話し合っていました。

５年生の総合的な学習の時間のようすです。パソコンを活用することをテーマに学習していました。子どもたちは、ワープロ機能を利用する際には欠かせないローマ字(ひらがな)入力の上達を目指していました。

５年生の算数科の授業のようすです。角柱や円柱の見取り図や展開図をかくことをテーマに学習していました。子どもたちは、立体の面の形や辺の長さなどの条件に合わせて、それぞれの作図の仕方を覚えていました。

５年生の算数の授業のようすです。分数の計算をテーマに学習していました。子どもたちは、分数×整数の計算の仕方について、図や数直線をかいて考え、発表していました。

５年生の算数の授業のようすです。円周の長さをテーマに学習していました。子どもたちは、円に接する正方形や正六角形をかいて、円周の長さを求めていました。

５年生の国語の授業のようすです。複合語をテーマに学習していました。子どもたちは、和語と外来語の複合語や漢語と外来語の複合語を考えて、発表していました。なかなか思いつかず苦戦していました。

５年生の学級活動のようすです。豆まき会をしていました。子どもたちは、鬼を追い出すために豆（あめ）を投げていました。

５年生の総合的な学習の時間のようすです。発表会をしていました。子どもたちは、環境問題について調べ、まとめたことをグループごとに発表していました。準備した資料を使って上手に話していました。

５年生の音楽の授業のようすです。変そう曲を楽しもうをテーマに学習していました。子どもたちは、「ます」を演奏したり、曲を聴いて感想を書いたりしていました。

５年生の社会科の授業のようすです。社会を変える情報をテーマに学習していました。子どもたちは、電子カルテの便利さについて調べ、話し合っていました。

５年生の理科の授業のようすです。電磁石をテーマに学習していました。子どもたちは、電磁石を作るための作業をしていました。

５年生の算数の授業のようすです。正多角形をテーマに学習していました。子どもたちは、正八角形の辺の長さと角の大きさを調べていました。

５年生の理科の授業のようすです。電磁石をテーマに学習していました。子どもたちは、電磁石の性質を調べるために実験の準備をしていました。

５年生の算数の授業のようすです。百分率とグラフをテーマに学習していました。子どもたちは、円グラフと帯グラフを読み取り、グラフから分かることを発表していました。

５年生の社会科の授業のようすです。ニュース番組をテーマに学習していました。子どもたちは、「緊急特番」を放送するとき、放送局で働く人たちがどんなことに気をつけているのか、まとめていました。

５年生の理科の授業のようすです。電磁石をテーマに学習していました。子どもたちは、電磁石の力を強くするにはどうしたらよいか、条件を変えて実験していました。

５年生の音楽の授業のようすです。インターロッキングの音楽をつくろうをテーマに学習していました。子どもたちは、グループごとに自分たちで考えたリズムを手拍子で試していました。

５年生の算数の授業のようすです。百分率とグラフのまとめの学習をしていました。子どもたちは、友だちと教え合いながらいろいろな問題に挑戦していました。