２年生の学級活動の授業のようすです。１年間で最後の学級集会（お楽しみ会）を行っていました。子どもたちは、手作りオセロゲームなどの楽しい企画を考えたり、参加したりしていました。

２年生の生活科の授業のようすです。「おとなになった ぼくへ・わたしへ」と題して手紙を書くことをテーマに学習していました。子どもたちは、今の気持ちを大切にして、自分へのメッセージをていねいに仕上げていました。

２年生の生活科の授業のようすです。文集作りに取り組んでいました。子どもたちは、文集に綴じこむために、思い出に残ったことなどを絵に表現していました。

２年生の体育の授業のようすです。ボールを使って学習していました。子どもたちは、グループに分かれて、ボールを蹴って相手にパスをする練習をしていました。

２年生の図工の授業のようすです。ともだち見つけたという題材の学習をしていました。子どもたちは、校舎内にあるもので、人の顔に見えるものを探して、絵に描いていました。ラジカセや消火栓、ほうきなどなど・・・・。

２年生の書写の授業のようすです。まとめの学習をしていました。子どもたちは、集中して一文字一文字ていねいに書いていました。

２年生の学級活動のようすです。学級のマークを作るをテーマに活動していました。子どもたちは、５組に合ったマークにしようと、一生懸命に考えていました。

２年生の道徳の授業のようすです。「学校の生活を楽しく」の資料を利用し、学校生活でお世話になっている方々の思いを想像する活動を行っていました。子どもたちは、感謝の気持ちをもって生活することの大切さを感じていました。

２年生の体育の授業のようすです。ボールを使って学習していました。子どもたちは、思うように蹴ることができず、苦労していましたが、蹴ったボールを一所懸命に追いかけていました。

２年生の生活科の授業のようすです。「９さいのわたしへ」と題して、１年間の成長のあしあとをまとめる学習をしていました。子どもたちは、３枚の台紙にカードを貼り付ける活動をていねいに行っていました。

２年生の国語の授業のようすです。作文の学習をしていました。子どもたちは、２年生になってからの楽しかった思い出について、文章で表現していました。

２年生の生活科の授業のようすです。まとめの学習をしていました。子どもたちは、これまでに頑張ってきたことやできるようになったことについて、ワークシートにまとめていました。

２年生の図画工作科の授業のようすです。集めた材料で「ともだちハウス」をつくることをテーマに活動していました。子どもたちは、小さな友だちが喜ぶ家をつくろうと、発想を広げていました。

２年生の書写の授業のようすです。まとめの学習をしていました。子どもたちは、これまでに学習してきたことを生かして、お手本を見ながら丁寧に書いていました。

２年生の算数の授業のようすです。まとめの学習をしていました。子どもたちは、今まで学習してきたことを振り返りながら、いろいろな問題を解いていました。

２年生の図工の授業のようすです。「たのしくうつして」という題材の学習をしていました。子どもたちは、画用紙を好きな形に切り取り、それを台紙にのせ、上からローラーで色を着け、切り取った形を台紙に写していました。

２年生の書写の授業のようすです。まとめの学習をしていました。子どもたちは、集中して、一文字一文字丁寧に書いていました。

２年生の音楽科「みんなであわせて」の授業のようすです。子どもたちは、班ごとに合奏の発表を行っていました。

２年生の生活科の授業のようすです。発表会の練習をしていました。子どもたちは、明日の授業参観での発表を成功させようと、真剣に練習していました。

２年生の国語の授業のようすです。物語文の読み取りをテーマに学習していました。子どもたちは、「スーホの白い馬」に出てくる「馬頭琴」について話し合っていました。