３年生の学級活動の授業のようすです。１年間で最後の学級集会（お楽しみ会）を行っていました。子どもたちは、ジャンケン列車などのゲームを通して、友だちとの楽しい思い出を作っていました。

３年生の学級活動の授業のようすです。学級集会「ゲーム」を通してみんなで交流することをテーマに活動していました。子どもたちは、歌を歌いながらジャンケン列車をしたり、フルーツバスケットなどをしたりして楽しい時間を過ごしました。

３年生の図工の授業のようすです。「まほうのとびらをあけると」という題材の学習をしていました。子どもたちは、色画用紙で扉を作り、扉を開いたときに見えるものを考えながらかいていました。扉の形やデザインも工夫されていました。

３年生の理科の授業のようすです。おもちゃの発表会をしていました。子どもたちは、理科で学習したことを生かして作ったおもちゃを、みんなに紹介していました。いろいろな工夫がされていて、驚きました。

３年生の図工の授業のようすです。ゴムを使って、おもしろい動きをするものを作っていました。子どもたちは、準備してきた材料で、いろいろな工夫をし、とても楽しそうでした。

３年生の書写の授業のようすです。学年のまとめをしていました。子どもたちは、これまでの作品につける表紙作りやメッセージカード作りをしていました。

３年生の学級活動のようすです。学級集会の計画を立てていました。子どもたちは、楽しい会にしようと、たくさんアイディアを出していました。

３年生の国語科の授業のようすです。心に残ったことを自分の言葉で表すことをテーマに学習していました。子どもたちは、物語文(モチモチの木)の主人公の言動について読み取りをしていました。

３年生の総合的な学習のようすです。自分たちにできるエコ活動をテーマに学習していました。子どもたちは、節電や節水について調べてきたことをまとめ、明日の発表に向けて、準備と練習をしていました。

３年生の図画工作科の授業のようすです。粘土で自分が想像するまちをつくることをテーマに学習していました。子どもたちは、「こんなまちがいいなあ。」と思いをふくらませながら活動していました。

３年生の理科の授業のようすです。まとめの学習をしていました。子どもたちは、磁石の極の性質について、実際に試しながら、まとめていました。

３年生の図工の授業のようすです。粘土を使って学習していました。子どもたちは、自分が住んでみたい町を作っていました。ねんどべらを上手に使っている子もいました。

３年生の理科の授業のようすです。「じしゃくにつけよう」の学習をした後に、つくってあそぶことをテーマに活動していました。子どもたちは、磁石の性質を利用して工夫した遊びを考えていました。

３年生の国語の授業のようすです。分かりやすく発表するをテーマに学習していました。子どもたちは、グラフから分かったことをまとめて、分かりやすく話していました。聞いている子どもたちも一生懸命でした。

３年生の体育の授業のようすです。跳び箱を使って学習していました。子どもたちは、姿勢や着地の仕方に気をつけて、開脚跳びの練習をしていました。

３年生の国語の授業のようすです。発表会をしていました。子どもたちは、自分が選んだ本について分かりやすく紹介していました。

３年生の体育の授業のようすです。なわとびの検定会をしていました。子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮しようと真剣に取り組んでいました。

３年生の総合的な学習の時間「食育ツアー発表会」のようすです。子どもたちは、班ごとに趣向を凝らした方法で発表していました。

３年生の総合的な学習のようすです。「食育ツアー」発表会をしていました。子どもたちは、調べたことをもとに考えたクイズなどを取り入れて、発表を工夫していました。

３年生の音楽の授業のようすです。鑑賞をテーマに学習していました。子どもたちは、「組曲　アルルの女」を聞いて、曲の感じを話し合ったり、体で表現したりしていました。