グループで話し合って移動し、地図をもとに探検した教室に印をつけたり、質問して分かったことや気付いたことを記録したりする姿が見られました。

１年生の生活科の授業のようすです。グループごとに学校を探検することをテーマに活動していました。子どもたちは、様々な教室をめぐり、いろいろな発見をしていました。

１年生の生活科の授業のようすです。学校探検に向けた事前の活動を行っていました。子どもたちは、グループ内の役割を決めたり、活動内容や約束事を確認したりしていました。

１年生の算数科の授業のようすです。「いくつといくつ」をテーマに学習していました。子どもたちは、「７は○と□」の○と□に当てはまる数を見つけ出していました。

１年生の国語科の授業のようすです。「わけをはなす」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、教科書の話し方をもとに発表していました。

１年生の帰りの会の準備のようすです。一人一人が手早く行うことをめあてに活動していました。

１年生の算数科の授業のようすです。「１０はいくつといくつ」と題して、数の組み合わせについて学習していました。子どもたちは、カードを使いながら数字に慣れる活動も行っていました。

１年生の図画工作科の授業のようすです。紙を折り重ねて切り取ることをテーマに活動していました。子どもたちは、できた模様を見せ合いながら、楽しく取り組んでいました。

１年生の算数科の授業のようすです。「１０までのかず」についての復習問題に取り組んでいました。子どもたちは、全体でやり方を確認した後に、一問一問ていねいに解いていました。

１年生の算数科の授業のようすです。順序「なんばんめ」をとらえることをテーマに学習していました。子どもたちは、「まえから○○ばんめ」というように数える活動に取り組んでいました。

１年生の給食準備のようすです。当番として配膳したり、並んで順番に受け取ったりと、給食の回を重ねるごとに上手になってきています。

１年生の書写の授業のようすです。「ひらがなのかきかた」を覚えることをテーマに学習していました。子どもたちは、ノートのお手本をよく見ながら、一画一画ていねいに書いていました。

１年生の体育科の授業のようすです。集団行動の仕方や準備運動（ラジオ体操）の動きを知ることをテーマに活動していました。子どもたちは、説明や指示を聞いたり、動きを見たりして行動していました。

１年生の音楽科の授業のようすです。２・３組合同で「おんがくにあわせて」歌ったり、体で表現したりすることをテーマに活動していました。子どもたちは、音楽をよく聴いて、自分なりに音楽のよさを味わっていました。

１年生の書写の授業のようすです。なぞったり書き取ったりすることをテーマに活動していました。子どもたちは、説明を受けた後、ていねいに取り組んでいました。

２年生の体育科の授業のようすです。友だちとかけっこをすることをテーマに活動していました。子どもたちは、自分が精一杯走ることはもちろん、元気よく応援もしていました。

１年生の体育科の授業のようすです。学年合同で「かけっこ」の学習をしていました。子どもたちは、ゴールを目指して精一杯走っていました。

１年生の給食の時間のようすです。１学期第２回目の給食となりました。ご飯と汁物の給食でしたが、器をしっかり持ったり、箸を扱ったりしながら上手に食事していました。

１年生の国語科の授業のようすです。学習の準備の仕方や進め方を知ることをテーマに活動していました。子どもたちは、鉛筆の持ち方をはじめとして、教科書の使い方も覚えました。初めての給食日なので、早めに片付けをして準備に取りかかっていました。

２年生の体育科の授業のようすです。メンバーを入れ替えながら「かけっこ」することをテーマに学習していました。子どもたちは、ゴールを目指して精一杯活動していました。