１年生の国語科の授業のようすです。「あいうえお表を たのしくよむ」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、表から数多くの言葉を見つけ出し、発表していました。

１年生の国語科の授業のようすです。「おもちやとおもちゃ」の単元の学習に取り組んでいました。子どもたちは、ひらがなの表記の違いによる言葉の違いを書いたり読んだりして覚えようとしていました。

１年生の合同体育の授業のようすです。「運動身体づくりプログラム」の運動の後に、固定施設（遊具）を使った運動遊びをしていました。子どもたちは、今の自分ができることを確かめていました。

１年生の算数科の授業のようすです。「あわせていくつ」をテーマに、たし算の学習をしていました。子どもたちは、提示された式と答えの書き方に合わせて、ノートに書きまとめていました。

１年生の道徳の授業のようすです。「じぶんでできるよ」の資料をもとに、生活や行動を振り返りながら活動していました。子どもたちは、できることやしてみたいことを話し合っていました。

１年生の体育科（合同）の授業のようすです。ボールゲーム（ボール遊び）を楽しむことをテーマに活動していました。子どもたちは、ルールの説明を聞いてから、ボールを使ったゲームや遊びに挑戦していました。

１年生の図画工作科の授業のようすです。ねん土を使って作品をつくることをテーマに活動していました。子どもたちは、好きな題材（動物や昆虫、花など）を選び、表現していました。

１年生の算数科の授業のようすです。「あわせていくつ、ふえるといくつ」（たし算）の学習を行っていました。子どもたちは、練習問題に挑戦し、答え合わせや間違い直しを行っていました。

グループで話し合って移動し、地図をもとに探検した教室に印をつけたり、質問して分かったことや気付いたことを記録したりする姿が見られました。

１年生の生活科の授業のようすです。グループごとに学校を探検することをテーマに活動していました。子どもたちは、様々な教室をめぐり、いろいろな発見をしていました。

１年生の生活科の授業のようすです。学校探検に向けた事前の活動を行っていました。子どもたちは、グループ内の役割を決めたり、活動内容や約束事を確認したりしていました。

１年生の算数科の授業のようすです。「いくつといくつ」をテーマに学習していました。子どもたちは、「７は○と□」の○と□に当てはまる数を見つけ出していました。