１年生の合同体育の授業のようすです。学級対抗の玉入れを楽しんでいました。玉入れ遊び（運動）の盛り上がりに加え、応援にも熱が入っていました。

１年生の合同体育（第１学年プール開き）のようすです。水遊び（水慣れ学習）の流れについて確認した後、準備の練習をしていました。

１年生の国語科の授業のようすです。「あいうえお表を たのしくよむ」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、表から数多くの言葉を見つけ出し、発表していました。

１年生の国語科の授業のようすです。「おもちやとおもちゃ」の単元の学習に取り組んでいました。子どもたちは、ひらがなの表記の違いによる言葉の違いを書いたり読んだりして覚えようとしていました。

１年生の合同体育の授業のようすです。「運動身体づくりプログラム」の運動の後に、固定施設（遊具）を使った運動遊びをしていました。子どもたちは、今の自分ができることを確かめていました。

１年生の算数科の授業のようすです。「あわせていくつ」をテーマに、たし算の学習をしていました。子どもたちは、提示された式と答えの書き方に合わせて、ノートに書きまとめていました。

１年生の道徳の授業のようすです。「じぶんでできるよ」の資料をもとに、生活や行動を振り返りながら活動していました。子どもたちは、できることやしてみたいことを話し合っていました。

１年生の体育科（合同）の授業のようすです。ボールゲーム（ボール遊び）を楽しむことをテーマに活動していました。子どもたちは、ルールの説明を聞いてから、ボールを使ったゲームや遊びに挑戦していました。

１年生の図画工作科の授業のようすです。ねん土を使って作品をつくることをテーマに活動していました。子どもたちは、好きな題材（動物や昆虫、花など）を選び、表現していました。

１年生の算数科の授業のようすです。「あわせていくつ、ふえるといくつ」（たし算）の学習を行っていました。子どもたちは、練習問題に挑戦し、答え合わせや間違い直しを行っていました。

グループで話し合って移動し、地図をもとに探検した教室に印をつけたり、質問して分かったことや気付いたことを記録したりする姿が見られました。

１年生の生活科の授業のようすです。グループごとに学校を探検することをテーマに活動していました。子どもたちは、様々な教室をめぐり、いろいろな発見をしていました。

１年生の生活科の授業のようすです。学校探検に向けた事前の活動を行っていました。子どもたちは、グループ内の役割を決めたり、活動内容や約束事を確認したりしていました。

１年生の算数科の授業のようすです。「いくつといくつ」をテーマに学習していました。子どもたちは、「７は○と□」の○と□に当てはまる数を見つけ出していました。

１年生の国語科の授業のようすです。「わけをはなす」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、教科書の話し方をもとに発表していました。

１年生の帰りの会の準備のようすです。一人一人が手早く行うことをめあてに活動していました。

１年生の算数科の授業のようすです。「１０はいくつといくつ」と題して、数の組み合わせについて学習していました。子どもたちは、カードを使いながら数字に慣れる活動も行っていました。

１年生の図画工作科の授業のようすです。紙を折り重ねて切り取ることをテーマに活動していました。子どもたちは、できた模様を見せ合いながら、楽しく取り組んでいました。

１年生の算数科の授業のようすです。「１０までのかず」についての復習問題に取り組んでいました。子どもたちは、全体でやり方を確認した後に、一問一問ていねいに解いていました。

１年生の算数科の授業のようすです。順序「なんばんめ」をとらえることをテーマに学習していました。子どもたちは、「まえから○○ばんめ」というように数える活動に取り組んでいました。